2026届高三语文一轮复习教案讲义：正确理解运用实词虚词.pdfVIP

正确理解运用实词虚词（带答案）

——结合语境，精准辨析

复习任务1.能够在语境中准确理解词语的含义，重点是代词的意义和用法。2.能够在语境

中准确辨析近义实词虚词，并能够正确运用。

考情微观

年份卷别提问方式设题角度命题特点

文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说近年来，高考在实

新高考词语使用的

不合逻辑，有人说可以使用。你的看法词、虚词方面的考

Ⅰ卷逻辑问题

是什么？请简要说明理由。(3分)查方面有了明显

下列句子中的“相信”与文中加点的的变化：

2024新高考多义词的意

“相信”，意义和用法相同的一项是①考查重点由过

Ⅱ卷义和用法

(3分)去重视近义词语

全国甲下列句子中的“要”与文中加点的多义词的意的辨析转为注重

卷“要”，意义相同的一项是(3分)义和用法多义词语在语境

文中有三个重叠形式“处处、微微、早中的意义和用法，

叠词的结构

早”，说说它们和“处、微、早”相比，尤其是代词考查

语义

新高考语意上各自有什么不同。(3分)较多。

Ⅰ卷语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，②题型多样：可以

词语的结构

都有“像……似的”，说说二者表意上是选择题，以“同

语义

的不同。(3分)词异境”选择题

下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁为主。可以是主观

新高考词语(代词)的

2023也不爱”中的“谁”，意义和用法相同题，答案适度开

Ⅱ卷意义和用法

的一项是(3分)放。

下列句子中的“能”与文中加点的