精品解析：北京市十一学校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题（原卷版）.docxVIP

北京市十一学校2026届初三年级10月语文学习诊断

试卷满分：100分时间：150分钟

班级：______任课教师：______姓名：______

一、基础·运用（共13分）

2025年九月，我校初三年级开展“绚丽秋日，多彩青春”主题活动。你所在的班级同学写了自己的心得，请你根据意见完成任务。

学习心得一

拼搏

走进初三，嘹亮的号角已经吹响。我们导师班开展了以“追梦新学年”为主题的班会。同学们解读了初三学生核心品质——“明确目标”“提前规划”“保持专注”“善思好问”等。我们认识到，梦想的实现，没有秘诀，需要脚踏实地、心无旁鹜地去拼搏。只有努力拼搏，才能恣意绽放。

1.请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确一项是（）

A.因为表达“声音清脆响亮”的意思，所以“嘹亮”一词中有错字。

B.因为表达“不公开的能有效解决问题的窍门、办法”的意思，所以“秘诀”一词中有错字。

C.因为表达“心思没有另外的追求，形容心思集中”的意思，所以“心无旁鹜”一词中有错别字。

D.因为表达“自由自在”的意思，所以“恣意”一词中有错字。

学习心得二

感恩

9月10日是十一校园感恩日。初中楼四层的感恩墙上，贴满了同学们的感恩卡片。读了这些卡片，我对身边人的感恩之情也油然而生。感恩父母无微不至的照顾，他们任劳任怨，不求回报；感恩老师的谆谆教诲，他们呕心沥血，如沐春风；感恩园丁的默默付出，他们让校园花团锦簇，美不胜收……饮水思源，学会感恩。让我们把感恩化作父母辛劳时的贴心分担，化作师长教诲时的静心聆听，______。感恩不是感恩日的真情告白，而是平凡岁月的点滴。

2.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（）

A.油然而生 B.如沐春风 C.美不胜收 D.饮水思源

3.请你仿照画波浪线的句子，在横线上仿写一个句子，表达你对感恩的理解。

4.文中画线句存在问题，请你改正。

学习心得三

责任

十一学校以“智创未来聚星火，远药凌云启华章”为主题的开学典礼，特邀2010届校友王鹤学长做嘉宾。学长分享了他在十一的成长，鼓励大家保持好奇心去探索和学习。让我敬佩的是，他海外学成，放弃国外高薪和优质的科研环境，秉持报国初心归国，投身科技研究，创办我国首个“具身智能”机器人实验室。他的坚定选择，展现了当代青年的拳拳爱国之心；他的开拓创新，诠释了青年学者的责任担当。正值青春年少的我，能做些什么呢？做好自己，就是最大的责任。未来中国的每一点进步，都离不开每一个做最好自己的“我”；每一个对自己担起责任的“我”，都是未来的英雄！

5.小组成员撰写了一副对联表达观礼感受，请你帮助他们补全内容。下列选项最恰当的一项是（）

上联：以好奇探索未知，秉持初心，智启新程①；

下联：用行动②责任，做好自己，③做未来英雄。

A.①创前沿星火②担当③肩承远志 B.①创前沿星火②传承③砥砺前行

C.①践科研报国②担当③砥砺前行 D.①践科研报国②传承③肩承远志

学习心得四

立志

9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。同学们观礼结束后，心潮澎湃，班会上纷纷发言。

小张同学说：“最让我震撼的是陆海空三军仪仗队。【甲】他们迈着铿锵的步伐从长安街这头走到那头，他们走过的，是八十年的荣光，是坚定的信仰，是永不磨灭的中国风骨！”

同学小刘接着分享：“我印象最深的是武器装备。【乙】坦克、战车等装备方队气势恢宏，排山倒海，让国人倍感骄傲。【丙】鹰击十七突防精准扬威志，东风五C威慑强劲固国基，都彰显了强国利剑的风采。”

同学小谢动情地感叹：“我们伟大的祖国，【丁】用她有力的臂膀，保卫着这方美丽安宁的土地。我们也应用青春守护她的每一份荣光。”

老师也谈了自己的感受：“这场阅兵，铭刻民族从苦难崛起、向强盛奋进的精神密码，更向世界传递‘命运与共、休戚相关’的强音——中国的发展并非独善其身，而是与世界各国并肩同行，在世界和平发展的征程上，步履铿锵！”

6.小组成员讨论应如何理解文段结尾的“步履铿锵”。字典上“铿锵”的意思是形容声音响亮、有力、有韵律感。根据几个人的发言，你认为这个词在这里的意思是_______。

7.下列对四个画线句的赏析不恰当的一项是（）

A.【甲】句运用排比，层层递进，突出了受阅方阵承载的历史厚重感和精神力量。

B.【乙】句运用比喻，将装备方队的气势比作山和海，形象地写出其磅礴声势。

C.【丙】句运用对偶，句式整齐，简洁有力地展现出两类导弹不同性能与战略价值。

D.【丁】句运用拟人，“臂膀”“保卫”将祖国人格化，生动表现祖国对国人的深情庇护。

二、古诗文阅读（共17分）

（一）（共4分