不同教育背景童谣韵律教学对儿童语音意识发展差异研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

语音意识作为儿童语言发展的核心能力，是阅读准备、词汇习得和认知发展的重要基础，其形成与早期语言环境的质量密

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