高中AI编程教学中多模态预训练的跨模态对齐可视化研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中AI编程教学中多模态预训练的跨模态对齐可视化研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在人工智能技术迅猛发展的今天，编程教育已从高等教育延伸至基础教育领域，高中阶段作为学生认知能

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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