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述廉报告领导干部

汇报人:

2024-01-26

目录

引言

政治表现

廉洁自律情况

履行“一岗双责”情况

存在问题和不足

下一步打算和措施

CONTENTS

01

引言

CHAPTER

加强党风廉政建设,促进领导干部廉洁从政,提高党的执政能力和政府公信力。

随着反腐败斗争的深入推进,领导干部廉洁从政问题越来越受到社会广泛关注,述廉报告成为加强党风廉政建设的重要举措。

背景

目的

范围

涵盖领导干部个人及所在单位党风廉政建设情况,包括廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等方面。

重点

突出反映领导干部在党风廉政建设方面的主体责任、监督责任和领导责任,以及在落实中央八项规定精神、反对“四风”等方面的表现。

02

政治表现

CHAPTER

始终坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本路线和方针政策,保持政治上的清醒和坚定。

在大是大非问题上,始终与党中央保持高度一致,坚决拥护党的决策和部署。

积极参加各种政治学习和教育活动,不断提高自己的政治觉悟和思想认识。

03

认真执行请示报告制度,及时向上级党组织汇报个人思想和工作情况。

01

严格遵守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,不搞阳奉阴违。

02

在言论和行动上,始终维护党的形象和利益,不发表与党的路线方针政策相违背的言论。

01

认真履行“一岗双责”,在抓好业务工作的同时,切实担负起党风廉政建设的政治责任。

02

加强对分管部门和下属单位的监督和管理,确保各项政策和工作部署得到有效落实。

积极参与各种社会公益活动,发挥领导干部的示范带头作用,树立良好的社会形象。

03

03

廉洁自律情况

CHAPTER

坚决反对形式主义,注重工作实效,不搞华而不实的表面文章。

坚决反对享乐主义,保持艰苦奋斗作风,不追求奢侈享受。

坚决反对官僚主义,密切联系群众,积极解决群众反映的问题。

坚决反对奢靡之风,树立勤俭节约意识,不参与任何形式的奢侈浪费活动。

注重家庭建设,树立正确的家庭观和亲情观,营造和谐幸福的家庭氛围。

重视家教培育,以身作则、言传身教,引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。

弘扬优良家风,传承家庭美德和良好家规家训,树立家庭文明新风尚。

04

履行“一岗双责”情况

CHAPTER

1

2

3

在业务工作中,始终坚持党风廉政建设的要求,严格遵守党纪国法,做到廉洁自律。

将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查,确保两项工作相互促进、共同发展。

在业务决策中,充分考虑党风廉政建设因素,避免因决策失误而引发廉政问题。

加强对分管领域党员干部的教育、管理和监督,提高其廉洁自律意识和能力。

定期组织分管领域开展党风廉政建设和反腐败工作专题学习,增强党员干部的党性观念和纪律意识。

督促分管领域建立健全党风廉政建设和反腐败工作制度,完善内部监督机制,防范廉政风险。

自觉遵守党的纪律和规矩,严格执行中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”。

认真履行“一岗双责”,把党风廉政建设与业务工作紧密结合,做到同研究、同部署、同落实。

加强自身学习,不断提高政治素质和业务能力,增强拒腐防变的能力。同时,接受党组织和群众的监督,及时整改存在的问题。

05

存在问题和不足

CHAPTER

对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性认识不足,没有将其作为一项重大政治任务来抓。

对新形势下党风廉政建设的新情况、新问题研究不够,缺乏针对性和实效性。

在日常工作中,重业务、轻党建,对思想政治工作重视不够,没有做到“两手抓、两手硬”。

01

02

03

工作中存在形式主义、官僚主义问题,注重表面文章和短期效应,忽视实际效果和长远发展。

对群众反映的问题关心不够,解决不及时,存在推诿扯皮、敷衍塞责等现象。

在工作中缺乏创新意识和担当精神,满足于按部就班、墨守成规,不善于探索新思路、新方法。

01

在廉洁自律方面存在侥幸心理,认为自己不会出问题,对纪律规矩缺乏敬畏之心。

02

在公务活动中存在讲排场、比阔气等奢侈浪费现象,没有做到勤俭节约、艰苦朴素。

03

在个人事项报告、收入申报等方面存在瞒报、漏报等问题,没有做到如实报告、自觉接受监督。

06

下一步打算和措施

CHAPTER

学习党的路线方针政策,了解国家法律法规,增强法治观念,提高政策执行能力和水平。

学习现代经济、管理、科技等方面的知识,不断完善知识结构,提高综合素质和领导能力。

深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等理论,掌握科学的世界观和方法论,树立正确的政治立场和政治方向。

加强调查研究,掌握实际情况,把握客观规律,制定切实可行的工作计划和措施。

改进会风和文风,精简会议和文件,提高工作效率和质量,减轻基层负担。

深入基层,了解群众的疾苦和需求,关心群众的生活和生产,为群

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