八年级美术上册第四单元艺术展览参观与鉴赏教学设计.pdfVIP

4.OurArtExhibition1(Visit,Inspection)

课题

4.Ourartexhibition

-(visit,inspection)

课型

Appreciate,

comment

1

教学目标

1.Investiethepreparationprocessfor

artexhibitions.

2.Examinetherelationshipweenthecontentoftheartexhibition,the

themeoftheexhibition,andthenameoftheexhibition.

3.Examinethearrangementmethodsof

artexhibitions.

Keypoints:Thebestwaytovisitanartmuseumorgallery;thedifferencesweenartgalleries,

museumsandgalleries.

Difficulty:Thebestexhibitionmethodforart

exhibitions.

教具

Toolsforrecordingduringthevisit:paper,pen,cameraor

recorder.

Teachingactivityprocess

一、阶段：

介绍所参观展览的场所、内容和作者，使学生有一个初步的感性认识。浏览参观时，应对展

览会有一个整体的印象。在整体参观的同时，帮助分别选择参观的主要方向，如具体

作品，作品的悬挂方式，作品与展览的关系，展览的宣传等。

二、发展阶段：

从展览的整体布置方面进行考察。包括作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等。

从展览的主体策划方面进行考察。包括展览作品与的关系，展览布置与的关系，展

览环境设计与的关系等等。

从展览的宣传方面进行考察。包括展览的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制

作，宣传稿的撰写与发布方法等等。

三、收拾与整理：

由大家推选的几位同学担任即将举办画展的策划人，负责将大家的考察结果汇总，结合即将

举办的画展进行展览文案的准备。

四、课后拓展：

为社区或家长的机关单位进行美术展览或其他展览的策划；为自己模拟设计一个个人作品展

览进行策划。

能够使学生有目的的参观美术展览

能够以自己的理解总结出所参观展览的意义和目的

将考察的内容与即将举办的画展进行有机的联系。

一、Bootphase:

Introducethevenue,contentandauthoroftheexhibitiontogivestudentsapreliminary

perceptualunderstanding.Whenbrowsing,youshouldhaveanoverallimpressionofthe

exhibition.Whilevisitingasawhole,helpstudentschoosethemaindirectionsofthevisit,such

asspecificworks,hangingmethodsoftheworks,therelationshipweentheworksandthe

themeoftheexhibition,publicityoftheexhibition,etc.

二、