Unit3 My hometown Pronunciation 同步练习(原卷版).docxVIP

译林版七年级下册英语Unit3MyHometown-Pronunciation

同步练习

基础巩固

一、单选题

1.?以下单词中，重音在第一个音节的是（）

A.museumB.deliciousC.capital

2.?单词“wonderful”的重音在（）

A.第一个音节B.第二个音节C.第三个音节

3.?选出重音在最后一个音节的单词（）

A.nationalB.betweenC.hungry

4.?“information”这个单词的重音在（）

A.第一个音节B.第二个音节C.第三个音节

5.?单词“attract”的重音在（）

A.第一个音节B.第二个音节C.第三个音节

二、判断题

1.?单词“traditional”重音在第二个音节。（）

2.?“treasure”这个单词重音在第一个音节。（）

3.?“recommend”重音在最后一个音节。（）

4.?“beautioful”的重音在第一个音节。（）

5.?“hungry”的重音在第一个音节。（）

能力提升

一、填空题

1.?请写出三个重音在第一个音节的单词：、、________。

2.?写出三个重音在第二个音节的单词：、、________。

3.?写出三个重音在最后一个音节的单词：、、________。

二、简答题

1.?请说明单词重音对于读音和理解单词的重要性。

2.?举例说明如何通过重音的不同来区分相似的单词，如“export”和“import”。

3.?当我们朗读英语诗歌时，注意单词重音有什么作用？

4.?请分析“delicious”和“favourite”这两个单词重音位置的不同，并尝试总结规律。

5.?从单词“wonder”到“wonderful”，重音位置发生了变化，请解释这种变化可能的原因。

拓展延伸

一、分析题

1.?分析以下一段英语文本中的单词重音，并说明这样的重音安排对于表达和节奏的影响：

Thebeautifulgardenattractsmanyvisitors.Theyenjoytheflowersandthepeacefulatmosphere.

2.?听一段英语演讲，记录其中出现的重音单词，并分析演讲者通过重音强调的重点内容。

3.?选取一首英文歌曲，分析歌词中单词的重音，并探讨其对歌曲情感表达的作用。

4.?阅读一篇英语短文，尝试根据上下文和单词重音猜测生词的意思。

5.?自己创作一首简单的英语诗歌或短文，注意合理安排单词重音，以增强表达效果。