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四年级上册期末测试卷
语文部分(100分)
一、看拼音写词语(10分)
zhújiàn()2.zhuāngjia()3.pútao()4.chéngshú()5.yánjiū()
jiàshǐ()7.zhèngmíng()8.jīngpílìjié()9.héngqīshùbā()10.shǒuwǔzúdǎo()
二、选择正确的读音或字形(8分)
下列加点字读音完全正确的一项是()
A.冒昧(mèi)角色(jué)照相(xiàng)系鞋带(jì)
B.宁可(níng)降服(xiáng)将领(jiàng)起哄(hòng)
C.铁钉(dìng)归还(huán)血液(xuè)扎针(zhā)
D.纪昌(jǐ)骨髓(suǐ)露脸(lù)哄堂大笑(hōng)
下列词语中没有错别字的一项是()
A.摸糊严历茂盛无可奈何
B.违抗修补拨打提心掉胆
C.嫩红舒适驾驶重整旗鼓
D.幕色劈开痕迹随遇而安
三、按要求完成句子练习(12分)
用修改符号修改病句(4分)
(1)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
(2)通过这次活动,使我深受教育。
照样子写句子(8分)
(1)例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
弯弯的月亮挂在天空,犹如____________________________________
(2)例:蟋蟀在平台上弹琴。(仿写拟人句)
蝴蝶________________________________________________________
四、根据课文内容填空(15分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐________,,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》)
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,,故为精卫,常衔,以堙于东海。(《精卫填海》)
阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________的花瓣。阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过________的地方。(《走月亮》)
五、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
《爬山虎的脚》(节选)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
选段主要写了爬山虎叶子的________和________。(2分)
爬山虎叶子颜色的变化过程是:→。(2分)
为什么说爬山虎长大了的叶子“引人注意”?用“____”在文中画出相关语句。(3分)
读选段中画“~~~”的句子,说说你从中体会到了什么。(3分)
(二)课外阅读(15分)
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的天空中飞呀飞……
不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,背着书包在学校和家之间飞来飞去。
一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……
文章第1自然段中描写了哪些颜色的花?请写下来。(3分)
蒲公英的外形特点是什么?用“____”在文中画出相关语句。(3分)
妈妈为什么要在“我”的书包上绣蒲公英?(4分)
“我”常常梦见自己变成蒲公英,这体现了
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