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四年级语文期中测试题

一、基础知识积累与运用（40分）

看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

zhújiàn（）pútao（）zīrùn（）jīngpílìjié（）

yánjiū（）chéngdù（）àomì（）xīnxǐruòkuáng（）

给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）他在划（huáhuà）船时，不小心把手指划（huáhuà）破了。

（2）我们要努力学习，将来为国家的兴（xīngxìng）旺发达贡献力量，让父母为我们感到兴（xīngxìng）奋和骄傲。

（3）这家店铺（pūpù）今天开业，门口铺（pūpù）满了红色的地毯。

比一比，再组词。（6分）

辩（）辫（）辨（）

燥（）躁（）澡（）

把下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（8分）

（）风（）雨（）（）无声眉（）目（）

（）（）鼎沸（）忠（）国鹤（）童（）

按要求写句子。（6分）

（1）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）仿写句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（3）改为反问句：我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。

根据课文内容填空。（6分）

（1）《观潮》一文，作者是按照（）、（）、（）的顺序来描写钱塘江大潮的，突出了大潮的（）。

（2）《题西林壁》中“（），（）”这两句诗告诉我们：看待事物要全面，不能只从一个角度出发。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《观潮》片段，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

片段中描写潮来时声音的词语有（）、（）。（2分）

作者是从（）和（）两个方面来描写大潮的。（4分）

用“____”画出片段中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（5分）

从片段中，你能体会到作者怎样的思想感情？（4分）

（二）课外阅读（15分）

小松鼠

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠真是一种可爱的小动物！

短文从（）、（）、（）、（）四个方面描写了松鼠。（4分）

用“____”画出短文中描写松鼠外形的句子。（3分）

松鼠是怎样搭窝的？请用“△”标出表示动作的词语。（4分）

你喜欢松鼠吗？为什么？（4分）

三、习作（30分）

题目：一件令我______的事

要求：1.把题目补充完整，如“开心”“难忘”“感动”“后悔”等。2.写一件自己亲身经历的事，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数在300字左右。

四年级语文期中测试题答案

一、基础知识积累与运用

逐渐葡萄滋润精疲力竭研究程度奥秘欣喜若狂

（1）huá√huá√（2）xīng√xīng√（3）pù√pū√

示例：辩论辫子分辨干燥急躁洗澡

呼唤鸦雀清秀人声精报发颜

示例：课堂上，老师提问后，同学们都鸦雀无声，没有人主动回答。

（1）这次活动，使我受到了深刻的教育。（或：通过这次活动，我受到了深刻的教育。）

（2）示例：弯弯的月亮