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在线教育课程设计中的情感化教学策略报告参考模板
一、在线教育课程设计中的情感化教学策略报告
1.1情感化教学策略的兴起背景
1.1.1学生需求的变化
1.1.2教育技术的进步
1.1.3教育理念的转变
1.2情感化教学策略的核心要素
1.2.1情感氛围的营造
1.2.2情感互动的促进
1.2.3情感体验的引导
1.2.4情感评价的重视
1.3情感化教学策略的应用方法
1.3.1情感化教学设计
1.3.2情感化教学实施
1.3.3情感化教学评价
1.3.4情感化教学资源的开发
二、情感化教学策略在在线教育课程设计中的应用案例
2.1案例一:基于情感共鸣的在线英语课程
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