基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究课题报告.docx

基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究课题报告

目录

一、基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究开题报告

二、基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究中期报告

三、基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究结题报告

四、基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究论文

基于问题解决的高中地理实践力培养策略与实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

地理学科作为连接自然与人文的桥梁，其核心价值在于引导学生认识人地关系、解决真实问题。随着新一轮课程改革的深入推进，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“