小学教师常规管理奖惩制度（2025修订版）.docx

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2025-11-05 发布于四川
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小学教师常规管理奖惩制度（2025修订版）

总则

为深入贯彻《义务教育课程方案（2022年版）》《中小学教师职业行为十项准则》要求，落实立德树人根本任务，进一步加强学校教学常规管理，规范教师工作作风，激发教师专业发展内生动力，提升课堂教学效率与育人质量，结合本校办学规模、师资结构及教学实际需求，特制定本制度。本制度适用于本校全体在职专任教师，涵盖备课、作业管理两大核心教学环节，通过量化考核与质性评价相结合的方式，实现“以奖促优、以惩促改”的管理目标，助力构建高质量教师发展体系。

一、备课管理奖惩细则

备课是保障课堂教学质量的前提，是教师专业素养提升的核心环节。本细则围绕“精准备课、