精品解析：辽宁省点石联考2025-2026学年高二上学期9月月考历史试题（解析版）.docxVIP

2025—2026学年度上学期高二年级9月份联合考试历史

本卷满分100分，考试时间75分钟。

☆注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.据考古发现，在古代西亚苏美尔人的乌鲁克遗址中，存在着运河系统，并将沼泽成功改造成网格化农田；

舒鲁帕克遗址出土的楔形文字泥板，记载着神庙管理者需向参与疏浚河流的劳工每日配给定额大麦。这些

考古发现反映出古代西亚文明（）

A.农业租佃关系以实物地租为主B.具有较强的社会组织能力

C.手工业技术领先于同时期文明D.已经形成成熟的文字体系

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时空信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料

“舒鲁帕克遗址出土的楔形文字泥板，记载着神庙管理者需向参与疏浚河流的劳工每日配给定额大麦”结

合所学知识可知，乌鲁克遗址的“运河系统”和“网格化农田”，体现了对大规模水利工程的规划与建设，

这需要协调大量人力、物力，涉及复杂的组织调度。舒鲁帕克遗址的楔形文字泥板记载，反映出存在明确

的管理机构（神庙）和资源分配制度，能够有计划地组织劳动并保障劳工供给。无论是大型公共工程的修

建，还是有组织的劳动管理与物资分配，都需要高效的协调机制、层级化的管理体系和对资源的统筹能力，

而材料中的两个例子同指向古代西亚文明具备较强的社会组织能力，B项正确；材料中“配给大麦”是对劳

工的劳动报酬（或口粮），而非地主与佃农之间的租佃关系，与租佃制无关，排除A项；材料仅涉及农业水

利、劳动管理等内容，未提及当时西亚的手工业技术水平，无法体现“领先”的地位，排除C项；材料仅

提及文字泥板记载，不足以证明“成熟”，排除D项。故选B项。

2.希罗多德在《历史》中记载：“波斯国王大流士建立了遍布帝国的驿道系统，每20斯塔狄亚（约3.7公

里）设一驿站，配备快马和信差。无论雨雪寒暑，白昼黑夜，信使都要按既定路线全速前进，确保帝国各

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地的信息能迅速传递。”这一史料最能说明波斯帝国（）

A.构建交通网络，加强社会管理

B.推行文化统一，消除地区差异

C.以驿道为纽带，整合帝国经济

D.依托驿道拓疆，扩大帝国版图

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。根据材

料及所学可知，驿道系统是帝国范围内的交通基础设施，专门服务于信息传递，解决了庞大帝国的通讯难

题。快速的信息传递是中央对地方实施有效管理的关键（如政令传达、军情上报、地方情况反馈等），直接

服务于帝国的统治与社会管理，A项正确；材料仅提及驿道与信息传递，未涉及语言、文字、习俗等“文化

统一”的内容，“消除地区差异”也无依据，排除B项；驿道的主要功能是信息传递（非货运或商贸），材

料未提及促进贸易、统一市场等“经济整合”相关内容，排除C项；驿道是在“已建立的帝国”范围内修

建，目的是巩固统治而非“开拓疆土”，排除D项。故选A项。

3.1100年《亨利一世自由宪章》规定：“朕（亨利一世）承诺，除传统贡金外，不再向王国的骑士和自由民

征收额外贡金，除非得到他们的同意。”1215年《大宪章》第12条规定：“除下列三项税金外，若无全国公

意许可，将不征收任何免役税与贡金。”这反映出英国（）

A.国王的行政权力被剥夺B.贵族获得了税收的主导权

C封建割据局面不断加剧D.限制王权呈现制度化趋势

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12、13世纪的英国。根据

题干可知，《亨利一世自由宪章》表明国王承诺未经同意不得随意征收额外贡金，这体现了对王权的初步限

制，但尚未形成明确的制度性约束，《大宪章》第12条则进一步明确规定，除传统税金外，未经“全国公

意许可”（即由贵族、骑士等组成的共同会议的同意），不得征收免役税与贡金，这一变化表明，对王权的

限制从国王的单方面承诺逐渐发展为具有法律效力的制度化规定，D项正确；国王仍保留一定的行政权力，

但受到限制，并未被完全剥夺，排除A项；税收决定权需要“全国公意许可”，并非完全由贵族主导，而

是由贵族、骑士等共同参与，排除B