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人教版三年级数学上册观察物体大单元整体教学设计.pdf

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    人教版三年级数学上册观察物体单元整体教学设计

    单元主

    观察物体

    题

    1.课标要求：能辨认从不同位置（前面、侧面、上面）看到的简

    单物体的形状；能辨认从不同位置看到的由23个正方体搭成的

    立体图形的形状，发展空间观念。

    2.教材特点：人教版三年级上册“观察物体”单元以生活实物

    （如玩具车、茶壶）和正方体组合为载体，通过“看一看、摆一

    摆、说一说”等活动建立空间表象，隐含“观察角度与形状对

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