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2025年社会工作者初级《社会工作实务》考试试题
第01讲2024年真题试卷解析
一、单项选择题
一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分)下列每小题的四个选项
中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分
O
1、社会工作者老张在社区入户时发现,大海近期因交通意外造成重度
残疾,家里只有上初中的儿子照顾他,大海希望得到支持,老张拟为
其提供服务。从服务对象的来源看,大海一家属于()
A.主动求助的服务对象
B.机构介的服务对象
C.外展发现的服务对象
D.他人介绍的服务对象
【正确答案】C
服务对象的来源通常有3种情况:
1/479
①主动求助者。通常是一个人、一个家庭或团体带着超出他们能力之
外、不能解决的问题主动前来寻求帮助。
②由他人介绍或机构介来的。
③由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的。这是指那些既不是
自己主动求助,也不是由他人或机构介而来的服务对象,而是由社
会工作者主动接触并使他们接受服务的人。
题中社会工作者老张是在社区入户时发现的服务对象,而非服务对象
主动前往机构寻求帮助,所以属于外展方式成为的服务对象。
2、王女士发现女儿最近学习成绩下滑且总是闷闷不乐。王女士询问女
儿学习遇到的困难,女儿很不耐烦,不想理她。王女士遂向社会工作
者小刘求助。小刘在接案过程中向王女士仔细询问女儿的状况。
下列提问中,属于治疗性沟通的是()
A.“您是什么时候发现女儿的变化的?”
B.“您是怎么知道女儿学习成绩下滑的?”
C.“您是否想过用其他方法了解女儿的情况?”
D.“您能否尝试让女儿感受到情绪上的支持?”
2/479
【正确答案】C
所谓治疗性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样一种人际沟通
:通过人与人的交往,
达到一个人对其他人进行帮助的目的,在接案面谈时,社会工作者有
意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能:①提供支持;②
减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑;③协助服务对象建立对自
己和解决自己问题的正确想法;④促成服务对象为解决问题采取有效
的行动。C选项试图通过挖掘服务对象对亲子关系中问题的解决办法,
属于治疗性沟通的内容。
3、社会工作者小李在社区开办了“悦读悦成长”亲子绘本阅读小组,
带领10个家庭共同阅读,促进亲子及家庭间的交流。在结案阶段,小
李的恰当做法是()
A.协助家庭回顾小组过程中的改变
B.引导家长继续监督孩子阅读
C.要求孩子在小组结束后继续阅读
D.跟进小组结束后的阅读情况
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【正确答案】A
巩固已有改变。确保服务对象在社会工作助人过程中获得的经验能够
巩固下来并能够用于日常生活中,是社会工作者的责任。社会工作者
要尽力帮助服务对象保持在助人过程中取得的进步,巩固和增强他们
的自我功能。下面一些方法能够帮助社会工作者达到这样的目的。
4、小强父亲用尽各种办法督促小强的日常学习,导致小强出现逆反心
理,不仅成绩没有提高,而且父子关系紧张。为了协助他们改善父子
关系,社会工作者小马为其开展家庭治疗。小马制订的下列具体目标
中,适宜的是()
A.缓解小强与父亲之间的冲突
B.增进父亲与小强之间的相互理解C.降低父亲对小强的学习要求
D.增加父亲与小强正向沟通的次数
【正确答案】D
目标要可测量、具有可操作性和现实性,故选D。
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5、社会工作者小李在某社区开办了老年人慢性病管理学习小组,拟采
取基线测量评估服务成效。小李的下列做法中,属于建立基线的是(
)
A.选择测量慢性病管理行为的指标
B.改变老年人的慢性病管理行为
C.比较老年人慢性病管理行为变化
D.测量老年人对小组的满意度
【正确答案】A
建立基线的方法有3种。一是确定介入的目标,例如服务对象的行为、
思想、感觉、社会关系或社会环境的变化及指标。二是选择测量工具
,包括
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