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一株紫丁香
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.学会本课11个生字，两条绿线内的10个生字只识不写。理解由生字组成的
。
3．通过对课文的吟读领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的。
教学重难点
1．有感情朗读课文，背诵课文。
2．识字、写字。
教学过程
一、导入
1．今天我们来学一首诗歌，板书课题：6．一株紫丁香
2.读准“株”：翘舌音。“紫”：平舌音。
3.“株”意思?(枝)怎么记住“香”?
4.齐读课题。
5.读了课题，你想知道什么?
二、初读课文。
1．(出示教学挂图)图上画了谁?在什么时候干什么?
2.指名说，其他补充。
3.那么书上是怎么写的?配乐朗读课文。
4.借助自读课文，读准字音，读通句子。
5.再读课文，读完课文画小节号和生。
6.检查效果
(出示一类生)浓绿小院老师伸进做伴消
除
(1)自己读读生。
(2)你在字音上有什么要提醒大家的?
正音：
“浓”：读鼻音，不读边音。
“老”：读边音，不读鼻音。
“院”、“伴”、“伸”：都是前鼻音，不读后鼻音。
‘枝”、‘师”、‘伸”、“除”：都读翘舌音，不能读成平舌音。
(3)带读，开火车读，齐读。
(4)去掉齐读生。
alilac
sonteaching
objectives
1.Abletoreadandrecitetextscorrectly,fluentlyandemotionally.2.Learnthe
11newwordsinthisson.The10newwordswithinthetwogreenlinescan
onlybereadbutnotwritten.Understandwordsmadeupofnewwords.3.
Throughreadingandunderstandingthetext,youcanunderstandthehard
workoftheteacherandinspiretheemotionofrespectingtheteacher.
Importantanddifficultpointsinteaching
1.Readthetextaloudwithemotionand
recitethetext.2.Literacyandwriting.
教学过程
一、导入
1.Todaywearegoingtolearnapoem.Thetopicwritten
ontheblackboardis:6.Alilacnt.2.Pronouncent
correctly:thepronunciationofthetongue.Zi:flat
tonguesound.3.Whatdoesstrainmean?Howto
rememberfragrance(branch)?4.Readthetopic
together.5.Afterreadingthetopic,whatdoyouwantto
know?
2.Readthetextforthe
firsttime.
1.(Showtheteachingflipchart)Whoisdrawnonthepicture?What
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