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高中语文整本书阅读教学中的阅读习惯养成策略论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，探讨在教学中如何培养学生良好的阅读习惯。通过对当前高中语文阅读教学的现状分析，提出针对性的阅读习惯养成策略，旨在提高学生的阅读能力，促进其语文素养的全面发展。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读习惯；养成策略

一、引言

（一）1.当前高中语文阅读教学现状分析

近年来，随着教育改革的深入推进，高中语文教学越来越注重学生的整本书阅读。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在阅读过程中存在诸多问题。首先，学生的阅读兴趣不足，对整本书阅读缺乏热情。这可能源于课业压力、阅读难度等因素。其次，学生的阅读方法不当，缺