2025年迎元旦主题班会课.pptxVIP

2025年迎元旦主题班会课

汇报人：XX

目录

01

班会课目的

02

活动策划

03

节目安排

04

互动环节设计

05

班会课总结

06

后续行动

班会课目的

01

强化班级凝聚力

通过组织户外拓展、团队游戏等活动，增进同学间的相互了解和信任，提升班级整体的团结协作能力。

组织团队建设活动

鼓励学生分享自己的成长经历和未来规划，通过故事交流，增强班级成员间的共鸣和归属感。

分享个人成长故事

围绕“2025年元旦”这一主题，开展班级讨论，让学生们共同探讨新年目标和班级发展方向，促进集体意识的形成。

开展班级主题讨论

庆祝元旦佳节

展望新年目标

回顾过去一年的成就

同学们分享过去一年中个人或集体取得的成就，增强班级凝聚力和自豪感。

设定新一年的学习和生活目标，鼓励同学们制定计划，积极迎接挑战。

组织互动游戏

通过组织趣味游戏和活动，增进同学间的交流与合作，营造欢乐的节日氛围。

规划新一年目标

鼓励学生根据自己的兴趣和未来规划，设定切实可行的个人成长目标，如学习新技能。

设定个人成长目标

讨论并制定健康饮食、规律运动等生活习惯的改善计划，以促进学生的身心健康。

规划健康生活方式

引导学生分析过去一年的学习情况，制定新一年的学业提升计划，包括成绩目标和学习习惯。

制定学业提升计划

01

02

03

活动策划

02

确定活动主题

以“回顾过去，展望未来”为主题，回顾2024年的重大事件，展望2025年的发展趋势。

回顾与展望

围绕“科技改变未来”主题，组织学生体验VR、AR等前沿科技，激发对科技的兴趣。

未来科技体验

设立新年愿望墙，让学生们写下对2025年的期望和梦想，增加互动性和参与感。

创意新年愿望墙

制定活动流程

01

选择一个吸引学生兴趣的主题，如“未来科技与元旦”，为活动定下基调。

确定活动主题

02

详细安排每个环节的开始和结束时间，确保活动有序进行，避免时间冲突。

规划活动时间表

03

设置问答、游戏等互动环节，让学生积极参与，增进班级同学间的交流与合作。

设计互动环节

准备所需物资

为了营造节日氛围，需要准备彩带、气球、新年主题横幅等装饰物品。

装饰用品

准备节日特色小吃和饮品，如热巧克力、饼干、水果拼盘等，供同学们享用。

食品和饮料

为班会游戏环节准备道具，如面具、小礼品、游戏卡片等，确保活动顺利进行。

游戏道具

节目安排

03

学生才艺展示

舞蹈爱好者们将表演精心编排的舞蹈，包括现代舞、民族舞等多种风格。

学生们将通过合唱或独唱的形式，展示他们的音乐才华，带来节日的欢乐气氛。

擅长乐器的学生将展示他们的演奏技巧，如钢琴、吉他、小提琴等，为班会增添艺术气息。

歌唱表演

舞蹈表演

学生自编自导的短剧或小品，通过幽默诙谐的方式，展现校园生活和学生创意。

乐器演奏

戏剧小品

教师参与互动

教师们将准备精彩的才艺表演，如唱歌、跳舞，与学生共同庆祝新年的到来。

教师才艺展示

01

教师设计并参与互动游戏，如猜谜、接力赛，增进师生间的交流与团队合作精神。

互动游戏环节

02

组织以元旦或新年为主题的有奖知识问答，教师参与出题和评判，激发学生学习兴趣。

知识问答竞赛

03

节目表演顺序

全班同学共同参与的合唱，以一首温馨的歌曲作为班会课的完美收官。

结束合唱

由班级舞蹈队带来的活力四射的开场舞，为班会课营造欢乐的氛围。

开场舞蹈表演

精选几位同学的独唱表演，展示他们的音乐才华和对新年的美好祝愿。

学生独唱环节

设计几个与元旦相关的互动游戏，让全班同学参与进来，增进同学间的友谊。

互动游戏时间

同学们自编自导的小品，以幽默诙谐的方式回顾过去一年的校园生活。

班级小品表演

互动环节设计

04

游戏互动环节

通过接力赛形式，增强班级团队合作精神，同时活跃气氛，让每位同学都有参与感。

团队接力赛

设计与元旦相关的历史、文化知识问答，激发学生学习兴趣，同时检验他们的知识储备。

知识问答挑战

鼓励学生准备才艺表演，通过展示个人特长，增进同学间的了解和友谊。

才艺展示环节

知识问答环节

结合2025年元旦主题，设计与节日历史、文化相关的选择题和填空题，增加学生参与度。

设计问题类型

01

为激励学生积极参与，问答环节可设置小礼品或积分奖励，提高互动性和趣味性。

设置奖励机制

02

使用PPT或互动软件展示问题，让学生通过点击或触摸屏回答，使问答环节更加现代化和互动。

利用多媒体工具

03

分享与交流环节

班级故事回顾

学生才艺展示

01

03

回顾过去一年班级发生的有趣或感人的故事，通过分享增进同学间的了解和友谊。

同学们准备才艺表演，如唱歌、跳舞或朗诵，通过展示个人特长增进班级凝聚力。

02

每位同学写下自己的新年愿望，然后在班会上轮流分享，鼓励大家为实现目标而努力。

新年愿望分享

班会课总结

05

反馈与评价

通过观察学生在活动中的互动