高一英语(师大版)-必修三 Unit 9 Learning (10)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题Unit9Learning(10)Vocabulary(2)

学科英语学段：必修年级高一

教材书名：英语必修第三册

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年8月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

在本课结束时，学生能够：

1.提取与单元话题“学习”相关的词块；

2.通过词性和话题对所学词块进行分类整理；

3.运用所学与话题相关的词块进行阅读练习。

教学重点：

1．根据意思在文章中准确找到可用词块；

2．根据词性和话题对词块进行归纳、总结。

教学难点：

1.对词块进行分类整理后如何积极记忆所学词块；

2.对已掌握词块如何在不同语言情境中灵活运用。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

Step1

1.Thinkaboutandanswerthetwoquestions.通过复习，让学生回

1.激活关

(1)Doyoustillremembertheadvicewhichtheexpert忆起学习英文单词的

于“词块”

gaveonhowtolearnEnglishwords?方法，并引出本课讲

的相关话

(2)Whatdoes“chunks”mean?授内容：在词块中学

题内容。

2.Readthefirstpartofasummaryandexplainwhata习单词。

chunkisandhowtofindit.

2.分类进Step2通过对文本的回顾，

行总结关1.Readsummaryandfindoutsomeusefulchunks.让学生掌握如何按词

于“主动学2.Summarizetheapproachestoclassifyingchunks性和话题对词块进行

习”和“记accordingtothepart-of-speechandtopics.分类；同时按话题对

忆训练”的3.Writedownsomechunksabouthowtotrainour相关词块进行复习和

词块。memoryaccordingtowhatwehavelearnt.总结。

Step3通过对文章信息的提

3.阅读关

ReadandThink取和回顾，让学生知

于“终身学

1.Readthetextandcompletethetablewiththe道终身学习的重要

习”的短

correctinformation.性；同时引导学生反

文，补充有

2.Useth