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《人的认识从何而来》导学案

命制：杨秀洪审核：高二政治备课组

【学习目标】

知识目标：

1、实践：实践的含义及特点2、实践是认识的基础3、实践和认识的辩证关系

过程与方法：

1、通过对实践含义的理解能够分析实践活动与非实践活动的区别

2、通过对实践和认识关系问题的理解提高运用二者关系原理分析问题的能力

情感态度与价值观：

通过本框学习，让学生树立实践第一的观念；同时引导学生要积极实践，正确认识社会和生活，寻觅人生的真谛，用正确的认识指导人生的发展。

【学习重、难点】1、重点：实践是认识的基础

2、难点：实践的基本特点

【学习过程】

预习

预习整合

一、实践及其特点：

1、实践的含