六年级科学上册 昼夜交替 (1)课件 鄂教版.pptVIP

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6、昼夜交替

教学目标：

1.通过本课的教学，使学生知道日月星辰的东升西落、昼夜交替等现象都是由地球的自转形成的。

2.经历对几种可能使地球产生昼夜现象的假设进行验证，培养学生从小像科学家那样进行模拟实验验证猜测的能力。

3.培养学生对天文现象的探究意识和能力。

4.培养学生尊重事实、实事求是，认真严谨的科学态度和合乎逻辑的推理能力。

1、东升的太阳2、西落的太阳3、月亮升起的夜晚

冬季的地球白天黑夜

进入夏季的地球黑夜白天

我们看到了什么自然现象?

为什么地球上昼夜会不断交替呢?有多少种可能？

1、太阳不动,地球绕着太阳转.2、地球不动,太阳绕着地球转.3、太阳不动,地球自转.4、地球绕着太阳转,同时自转.有四种可能

实验探究

温馨小提示：实验探究1、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。2、确定一个点来观察昼夜交替现象。3、有顺序的选择你们要验证的情况，讨论方法后再进行。4、当几个同学在做时，其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象，并记录结果.

科学技术的发展，经科学家们的努力研究，我们终于知道，太阳和地球的距离是1.5亿千米。宇宙是没有中心的。哥白尼的学说有一定的局限性。◆太阳也在运行，在银河系中的运行速度是250千米/秒，假如绕地球一周，要大约1055小时.◆地球在太阳系中的运行速度为30千米/秒，绕太阳一周要365天左右。◆地球自转的速度为263米/秒，自转一周大概要24小时。

昼夜交替现象是由地球自转引起的。地球总是绕轴自西向东自转，自转一周24小时。白天黑夜太阳

通过本节课的学习,

你有收获吗？有了什么收获?请你来谈一谈。