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小学心理健康教育课程活动设计在培养学生情绪管理能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程活动设计在培养学生情绪管理能力中的应用。通过分析当前我国小学生情绪管理能力的现状，阐述心理健康教育课程活动设计的重要性，以及具体的设计原则和方法，为提升小学生情绪管理能力提供有益参考。

关键词：小学心理健康教育；课程活动设计；情绪管理能力

一、引言

（一）1.当前我国小学生情绪管理能力的现状

随着社会的发展，小学生心理健康问题日益受到关注。在众多心理素质中，情绪管理能力尤为重要。当前，我国小学生情绪管理能力存在以下问题：一方面，小学生普遍缺乏情绪识别和表达的能力，容易因为情绪问题导致人际关系