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教科版小学科学三年级上册全册单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）

1.下列物体中，通常在水中漂浮的是（）。

A.石头

B.木块

C.铁钉

2.小猫属于（）。

A.植物

B.动物

C.微生物

3.下列物质中，通常情况下不能被压缩的是（）。

A.水

B.空气

C.橡皮泥

4.测量水的温度，我们通常使用（）。

A.天平

B.量筒

C.温度计

5.下列哪种行为有助于保护我们周围的空气？（）

A.焚烧垃圾

B.植树造林

C.随意吐痰

6.植物进行光合作用，主要需要在（）中进行。

A.根

B.茎

C.叶

7.下列材料中，通常情况下最易吸水的是（）。

A.塑料

B.玻璃

C.棉布

8.科学实验中，我们发现问题后，首先应该（）。

A.直接得出结论

B.尝试寻找答案

C.忽略这个问题

二、填空题（请将答案填写在横线上）

1.动物需要_食物_、_水_等来维持生命。

2.植物的生长需要阳光、_水_、_空气_和适宜的温度。

3.我们周围的空气虽然看不见、摸不着，但它占据_空间_。

4.水有三种常见的状态：_固态_（如冰）、_液态_（如水）和_气态_（如水蒸气）。

5.测量物体的长度，我们通常使用_刻度尺_。

6.科学是一门_探索_自然奥秘的学科。

7.磁铁有两个磁极，分别是_南极_（S极）和_北极_（N极）。（此题根据实际教材内容调整）

8.写出三种你身边常见的植物：_花_、_草_、_树_。

三、判断题（请将“正确”或“错误”填写在括号内）

1.所有的动物都能飞。（）

2.水在0℃时就会结冰。（）

3.我们呼吸的空气是纯净的，没有任何杂质。（）

4.植物的根主要功能是吸收水分和无机盐。（）

5.空气是免费的，我们可以随意污染它。（）

6.温度计可以测量物体的冷热程度。（）

7.所有物质都能被磁铁吸引。（）

8.科学实验只需要得出正确的结论就可以了。（）

四、简答题

1.简单描述一下你是如何观察一片树叶的？你观察到了哪些特征？

2.为什么说水是非常重要的自然资源？请至少写出两点原因。

3.简单描述一次你做过的小实验，包括你发现了什么现象，你的解释是什么。

4.列举三个生活中节约用水的好方法。

五、连线/排序题（根据实际试卷要求，此处仅作文字描述，无实际连线或排序内容）

（此处假设试卷中有一题要求将水的三种状态名称与其对应描述进行连线）

例如：请将以下水的状态名称与对应的描述连接起来：

冰（通常情况下没有固定形状，会流动）

水（有固定的形状和体积，不易被压缩）

水蒸气（没有固定形状，没有固定体积，会向上飘）

六、实验探究题（根据实际试卷要求，此处仅作文字描述，无实际实验内容）

（此处假设试卷中有一题要求根据一个简单的实验现象进行解释或提出问题）

例如：小明将一块冰放入水中，冰块慢慢变小，但水没有明显增多。请你尝试解释这个现象。

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七、图文题（根据实际试卷要求，此处仅作文字描述，无实际图文内容）

（此处假设试卷中有一题包含图片，要求根据图片信息回答问题）

例如：下图是一棵树的示意图，请根据图示，说出树冠、树干、树枝、树根分别是指图中的哪一部分？

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：木块密度小于水，所以能漂浮。

2.B

解析：小猫是活的生物，能动，属于动物。

3.A

解析：水是液体，通常情况下很难被压缩；空气是气体，容易被压缩；橡皮泥是固体，也能被压缩。

4.C

解析：温度计是测量温度的工具。

5.B

解析：植树造林可以增加绿色植物，帮助净化空气。

6.C

解析：植物叶片是进行光合作用的主要器官。

7.C

解析：棉布是多孔材料，吸水性强。

8.B

解析：科学探究的步骤是发现问题、提出假设、设计实验、进行实验、分析结果、得出结论，所以首先应尝试寻找答案。

二、填空题

1.食物水

解析：动物作为消费者，需要从外界获取食物和水分来维持生命活动。

2.水空气

解析：植物的生长需要阳光（光合作用）、水（光合作用和维持生命）、空气（提供二氧化碳进行光合作用和呼吸）以及适宜的温度等基本条件。

3.空间

解析：空气虽然看不见摸不着，但它像水一样占据空间，有质量。

4.固态液态气态

解析：水在自然界中可以以冰（固态）、水（液态）、水蒸气（气态）三种状态存在。