2025-2026学年人教版八年级初二上学期生物期中测试卷（原创增强版）.pdfVIP

2025-2026

学年人教版八年级初二上学期生物期中

测试卷（原创增强版）

考试时间：60

分钟

满分：100

分

一、选择题（每题

2

分，共

40

分）

1.小明在海边观察到一种生物，身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，遇到刺激会收缩，这种生物最可能

属于（）

A.扁形动物B.腔肠动物C.线形动物D.节肢动物

2.农民在翻耕土壤时，常会发现蚯蚓，蚯蚓体表始终保持湿润，这一特征主要利于其（）

A.减少运动阻力B.防止体内水分蒸发C.进行气体交换D.躲避天敌攻击

3.某同学观察软体动物标本时，发现下列特征，其中不属于软体动物共同特征的是（）

A.身体柔软有外套膜B.运动器官为足C.体外都有贝壳保护D.多数生活在水中或潮湿环境

4.蝗虫在干旱年份数量易增多，其适应干旱环境的关键结构是体表的外骨骼，该结构还能（）

A.辅助呼吸B.增强运动能力C.保护体内器官D.感知外界刺激

5.水族馆中，工作人员向观赏鱼投放饲料时，鱼会迅速聚集抢食，鱼完成这一动作主要依赖的结构是（

）

A.鳃和鳞片B.鳍和侧线C.鳃和鳍D.鳞片和侧线

6.雨后常见青蛙在草丛中鸣叫，青蛙成体在陆地活动时，若皮肤干燥则易死亡，这说明青蛙（）

A.成体仍依赖水生活B.皮肤是主要呼吸器官C.生殖过程离不开水D.属于变温动物

7.蜥蜴在炎热的夏季会躲进岩石缝隙避暑，冬季则潜入土壤冬眠，下列特征中与这一习性无关的是（）

A.体表覆盖角质鳞片B.体温不恒定C.用肺呼吸D.生殖脱离水依赖

8.信鸽能从千里之外返回巢穴，其飞行时能高效获取氧气的结构特点是（）

A.肺体积大，气体交换面积广B.气囊与肺相通，实现双重呼吸

C.气管分支多，能快速输送空气D.呼吸频率快，单位时间换气次数多

9.下列关于哺乳动物特征的实例，对应错误的是（）

A.胎生哺乳—家兔繁殖后代B.牙齿分化—狼捕食后撕咬肉类

C.体表被毛—鲸鱼体表光滑无毛发D.恒温—猫在冬季仍能正常活动

10.运动员完成引体向上动作时，上肢肌肉的协作情况是（）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C.两者同时收缩，共同完成动作D.两者同时舒张，依靠惯性完成动作

11.训练员通过反复训练，让小狗学会根据“坐下”指令做出动作，这一过程中小狗形成的行为属于（）

A.先天性行为，由遗传物质决定B.学习行为，由生活经验和学习获得

C.先天性行为，需后天强化巩固D.学习行为，一旦形成终身不变

12.蜜蜂群体中，工蜂负责采集花粉、建造蜂巢，蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，这体现了动物社

会行为的（）

A.群体内部形成组织B.群体成员有明确分工C.群体内形成等级D.群体间有信息交流

13.农民在农田中放养青蛙，青蛙捕食害虫，减少了农药使用量，这一现象说明动物能（）

A.维持生态系统的平衡B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传播花粉和种子D.为人类提供生活必需品

14.某生态系统中，存在“草→蝗虫→青蛙→蛇”的食物链，其中属于生物部分生产者的是（）

A.草B.蝗虫C.青蛙D.蛇

15.下列关于食物链的表述，正确的是（）

A.阳光→小麦→蚜虫→瓢虫B.小麦→蚜虫→瓢虫→细菌

C.小麦→蚜虫→瓢虫D.瓢虫→蚜虫→小麦

16.生态系统中，太阳能依次通过生产者、消费者传递，最终能量去向不包括（）

A.被分解者分解利用B.以热能形式散失C.被生产者再次吸收D.被消费者自身生命活动消耗

17.城市公园生态系统与热带雨林生态系统相比，自动调节能力较弱，主要原因是（）

A.生物种类少，营养结构简单B.非生物因素如光照、水分不足

C.消费者数量多，生产者数量少D.分解者种类少，分解能力弱

18.某同学将鱼的内脏埋入花盆土壤中，一段时间后发现内脏消失，土壤变肥沃，与此现象有关的生物是

（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

19.我国在青海湖建立湟鱼自然保护区，通过保护湟鱼的栖息地，维持其种群数量，这种保护措施属于（

）

A.迁地保护B.就地保护C.法制教育D.工程治理

20.下列人类活动中，既能减少环境污染，又能保护生物多样性的是（）

A.焚烧秸秆，减少农田杂草B