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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，与健康课程核心素养包括哪些方面？

A.运动能力、健康行为、体育品德

B.运动技能、体育知识、健康习惯

C.身体素质、体育兴趣、团队精神

D.体能测试、体育教学、健康评估

【参考答案】A

【解析】新课标明确将核心素养细化为运动能力、健康行为和体育品德三个维度，选项B中的“健康习惯”与“健康行为”内涵不同，选项D属于课程评价范畴。

2、体育课堂中常用的情境教学法适用于哪种教学环节？

A.理论讲解

B.技能示范

C.游戏组织

D.测试

【参考答案】C

【解析】情境教学法通过创设模拟运动场景（如比赛情境）激发学生参与兴趣，主要应用于技能学习和游戏组织环节，理论讲解和体能测试侧重知识传授与记录。

3、急性运动损伤后，正确的冷敷处理时间是？

A.0-24小时

B.24-小时

C.3-5天

D.7-10天

【参考答案】A

【解析】急性损伤24小时内进行冰敷（每次15分钟，间隔1小时），48小时后改用热敷促进吸收。选项B为热敷时间，选项C、D属于恢复期处理。

4、体育与健康课程教学目标中，“健康行为”主要包含哪些内容？

A.科学运动习惯

B.心理调节能力

C.团队协作意识

D.运动损伤预防

【参考答案】A

【解析】健康行为指学生能自主制定运动计划并落实，选项B属于体育品德范畴，C为体育核心素养，D属于技能要求。

5、体育游戏设计应遵循哪些基本原则？

A.趣味性、安全性、教育性

B.竞争性、复杂性、创新性

C.趣味性、团队性、娱乐性

D.科学性、技术性、经济性

【参考答案】A

【解析】体育游戏需兼顾趣味性吸引学生参与、安全性保障运动安全、教育性实现技能与品德培养，其他选项侧重不同应用场景。

6、立定跳远评分标准中，高中男生合格线是？

A.2.20米

B.2.30米

C.2.40米

D.2.50米

【参考答案】A

【解析】依据《国家学生体质健康标准》，高中男生立定跳远合格线为2.20米，超0.1米视为及格，超过0.2米为不及格。

7、体育课堂导入环节中，方法能快速集中学生注意力？

A.提问法

B.游戏法

C.情境法

D.视频法

【参考答案】C

【解析情境导入通过模拟运动场景（如哨声集合、场地布置）建立课堂情境，比提问法（需学生思考）视频法（需设备支持）更直接有效。

8、体育活动对青少年心理健康的主要促进作用是？

.提升逻辑思维能力

B.促进情绪调节与自信心

C.增强抗病毒免疫力

D.改善睡眠质量

【参考答案】B

【解析】体育活动通过成功体验（如突破体能极限）帮助学生建立自信心，同时调节皮质醇水平改善情绪，选项A为智力训练作用，C、D属于生理健康范畴。

9、新课改背景下，教师角色的转变不包括以下哪一项？

A.从知识传授者转向指导者

B.从管理者转向决策者

C.从权威者转向合作者

D.从主导者转向参与者

【参考答案】B

【解析】新课改强调教师从“权威者”转变为“合作者”，需与学生共同参与教学决策。选项B“管理者转向决策者”与角色转变无关，管理者角色是传统特征。

10、根据《教师法》，教师受专业技术职务评聘时，男性年龄一般不超过多少周岁？

A.55岁

B.60岁

C.50岁

D.65岁

【参考答案】A

【解析】《教师法》规定教师评聘正高级职称年龄一般不超过55岁，女性为50岁。选项A符合男性年龄限制，其他选项超出法定上限。

11、教师职业道德中“关爱学生”的要求不包括以下哪项行为？

A.对学习困难学生耐心辅导

B.因学生成绩差而公开批评

C.关注学生心理健康

D.尊重学生个体差异

【参考答案】B

【解析】关爱学生要求教师平等对待学生，禁止因成绩公开羞辱学生。选项B违反职业道德，而其他选项均体现关爱原则。

12、运动损伤急性期处理“RICE原则”中，R代表什么？

A.休息

B.冰敷

C.加压

D.抬高

【参考答案】A

【解析】RICE原则指Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（压）、Elevation（抬高）。选项A为原则首项，对应急性期避免二次损伤。

13、体育与健康课程中，合作学习法的主要优势是？

A.提高教师讲解效率

B.增强学生互动与协作

C.减少课堂管理难度

D.降低运动强度

【参考答案】B

【解析】合作学习法通过小组任务促进生生互动，符合体育课程培养团队精神的目标，选项B正确。

14、教育心理学中，学习动机的“内在动机”最可能激发哪种行为？

A.为获得奖励而学习

B.因兴趣主动探索

C.