学生请假流程及请假条格式范本.docxVIP

学生请假流程及请假条格式范本

在学生的日常学习生活中，因不可预见的个人事务、身体健康状况或其他特殊原因，可能需要暂时离开学校，此时便涉及到请假事宜。规范的请假流程不仅是维护正常教学秩序的需要，也是保障学生自身学习权益、培养学生责任意识和规则意识的重要环节。本文将详细阐述学生请假的一般流程、遵循原则以及请假条的规范格式与撰写要点，旨在为广大学生提供清晰、实用的指引。

一、请假的基本原则与重要性

学生请假应遵循以下基本原则：

1.必要性原则：请假事由必须真实、充分且必要。一般情况下，应尽量避免因非紧急或非必要事务请假，以免影响正常的学业进度。

2.事前申请原则：除突发紧急情况外，学生应提前向相关负责人提出请假申请，以便学校或老师做好教学安排和学生管理工作。提前申请的时间应根据请假时长和学校具体规定确定。

3.逐级审批原则：请假申请需按照学校规定的层级进行审批，不得越级请假或事后补假（特殊情况除外，但需提供充分证明并按规定补办手续）。

4.诚实守信原则：学生在请假过程中应秉持诚实态度，如实说明请假事由，不得编造谎言或提供虚假证明。

遵守请假制度，不仅有助于学校进行科学管理，确保教学活动的有序进行，同时也能让学生学会对自己的行为负责，合理规划个人时间，平衡学习与生活。

二、学生请假一般流程

不同学校的具体请假流程可能存在细微差异，但总体框架大致相同。以下为常见的学生请假流程：

1.请假申请的提出

*事由明确：学生需明确请假事由，如病假、事假（如家庭重大事务、必要的社会活动等）、丧假等。

*提前申请：在非紧急情况下，学生应提前向班主任（或辅导员）提交书面请假申请（即请假条）。请假时长较长（如超过三天）或涉及重要教学活动（如期中期末考试、重要课程）的，可能需要更早提出申请并获得更高层级的审批。

*联系老师：学生可先与班主任（或辅导员）进行口头沟通，说明请假意向和大致情况，然后按要求提交书面请假条及相关证明材料（如病假需提供医院诊断证明，事假需提供相关证明文件等）。

2.请假申请的审批

*班主任/辅导员初审：班主任（或辅导员）是学生请假的第一审批人。班主任（或辅导员）会根据学生的请假事由、学习情况以及学校规定进行初步审核。

*逐级上报审批：根据请假时长和学校规定，班主任（或辅导员）审核通过后，可能需要上报至年级组长、教务处（或学生处）等相关部门负责人进行审批。对于特殊情况或长时间请假，可能需要学校分管领导审批。

*审批结果告知：审批完成后，班主任（或辅导员）会将审批结果及时告知学生。批准后，学生方可按请假时间离校。未获批准而擅自离校者，将按旷课处理。

3.假期的安排与管理

*按时离校与返校：学生在获得批准后，应在规定时间内离校，并按时返校。如需延长假期，必须提前向班主任（或辅导员）申请，说明理由并获得批准，否则按旷课处理。

*保持联系：假期中，学生应保持通讯畅通，以便学校或老师在紧急情况下能够联系到本人。

*安全注意事项：离校期间，学生应注意个人人身财产安全，遵守法律法规和社会公德。

4.销假制度

*按时销假：学生返校后，应第一时间向班主任（或辅导员）办理销假手续。销假可以是口头形式，也可以是在销假登记本上签字。

*未销假处理：未按时销假且未说明原因者，学校可能会进行核实，并根据情况按旷课或其他规定处理。

三、请假条格式范本与说明

请假条是学生办理请假手续的重要书面凭证，必须规范书写。以下提供两种常见的请假条格式范本，并附带详细说明。

（一）一般事由请假条（学生本人申请）

请假条

尊敬的[班主任/辅导员姓氏]老师：

您好！

因[请假事由，需具体、真实，例如：本人于X月X日身体不适，经医生诊断为XX，建议休息X天/家中有重要事务需本人回家处理等]，需请假[天数]天，自XXXX年XX月XX日（星期X）[上午/下午/具体时段]至XXXX年XX月XX日（星期X）[上午/下午/具体时段]。

请假期间，我已安排好相关学习任务（或：我会及时向同学了解学习进度，返校后尽快补上所缺课程内容），并会注意个人安全。恳请老师批准！

此致

敬礼！

申请人：[你的姓名]

班级：[你的班级]

学号：[你的学号]

联系电话：[你的联系电话]

申请日期：XXXX年XX月XX日

---

班主任/辅导员审批意见：

□同意□不同意（请在对应方框内打勾或填写具体意见）

签字：_________

日期：XXXX年XX月XX日

---

[上级领导/部门审批意见（如需）：]

签字：_________

日期：XXXX年XX月XX日

（二）特殊情况/需家长确认的请假条（如学生未成年或请假时间较长）

请假条

尊敬的[班主任/辅导员姓氏]老师：

您好！

我是[班级]学生[你的姓名]。因[请假