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2025年榆林市榆阳区特岗教师招聘考试笔试试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。以下不属于数学课程目标的是：()

A.理解数学概念、掌握数学技能

B.体验数学过程、积累数学经验

C.培养数学兴趣、形成数学意识

D.提高数学成绩、增强数学应用能力

2.教师职业道德规范的内容不包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.培养创新

3.根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德的核心是：()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

4.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，以下行为不符合这一要求的是：()

A.教师衣着得体，语言规范”，

B.教师尊重学生，关心学生”，

C.教师与学生家长保持良好沟通”，

D.教师在学生面前抽烟、喝酒

5.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下行为不符合这一要求的是：()

A.教师关心学生的学习和生活”，

B.教师尊重学生的个性和差异”，

C.教师对学生进行体罚和变相体罚”，

D.教师鼓励学生积极参与课堂活动

6.教师在教学过程中，要注重启发式教学，以下哪种方法不属于启发式教学：()

A.提问法

B.讨论法

C.讲授法

D.案例分析法

7.在《中小学教师职业道德规范》中，对教师职业行为的要求不包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.敬业爱岗

D.为人师表

8.教师职业道德规范要求教师做到“终身学习”，以下行为不符合这一要求的是：()

A.教师不断学习新的教育理念”，

B.教师参加教师培训和学习”，

C.教师满足于现状，不再学习”，

D.教师鼓励学生进行自主学习

9.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下哪种行为符合这一要求：()

A.教师对学生进行体罚和变相体罚”，

B.教师关心学生的学习和生活”，

C.教师对学生进行无端的批评和指责”，

D.教师在学生面前抽烟、喝酒

10.《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学教学应注重培养学生的哪种能力：()

A.记忆能力

B.理解能力

C.迁移能力

D.创新能力

11.教师在教学过程中，应如何处理学生的错误：()

A.立即纠正，不留情面”，

B.悄悄改正，避免尴尬”，

C.耐心引导，帮助学生改正”，

D.忽略不计，不予理睬

二、多选题(共5题)

12.教师在组织课堂讨论时，以下哪些方法有助于提高学生的参与度和讨论效果？()

A.提前给学生分配讨论主题

B.鼓励学生提出不同的观点

C.在讨论中纠正学生的错误

D.给予每位学生发言的机会

13.在小学语文教学中，以下哪些活动有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.朗读课文

B.故事接龙

C.诗歌朗诵

D.文学鉴赏课

14.教师在教学过程中，以下哪些行为符合新课程改革的要求？()

A.以学生为主体，尊重学生的个体差异

B.注重培养学生的创新精神和实践能力

C.强调知识传授，忽视学生的情感体验

D.采用多种教学手段，提高教学效果

15.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.设计有趣的教学活动

B.运用多媒体技术辅助教学

C.创设情境，激发学生好奇心

D.重复讲解知识点

16.在班级管理中，以下哪些方法有助于培养学生的集体荣誉感？()

A.定期举行班级活动

B.设立班级奖励机制

C.鼓励学生参加集体荣誉项目

D.对班级问题进行严厉批评

三、填空题(共5题)

17.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程的基本理念包括：面向全体学生、注重学生发展、强调学生主体、倡导积极主动和合作交流的学习方式、注重学生创新意识和实践能力的培养。

18.教师职业道德规范要求教师做到“爱国守法”，即教师要热爱祖国，遵守国家法律法规，维护社会公德，履行教师职责。

19.新课程改革强调，教学评价要关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注学生的思想品德、身心健康、个性发展等方面。

20.教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的认知特点，遵循学生的认知规律，采用适宜的教学方法，以提高教学效果。

21.班级管理中，教师要与学生建立良好的师生关系，这需要教师做到尊重学生、理解学生、关心学生、信任学生。

四、判断题(共5题)

22.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，这仅指教师对学生的关心和爱护。()

A.正确