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哈113中学2024-2025学年度上学期八年化学
期中学业水平阶段反馈
用时:60分钟
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
1.又一次举世瞩目的飞行——2024年10月30日4时27分,搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射,将3名航天员送入太空。在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水
C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸
2.下列物质的用途主要利用其化学性质有关的是
A.稀有气体用作霓虹灯 B.液氮用作冷冻治疗
C.氧气用于医疗 D.氦气做探空气球
3.规范操作是安全进行化学实验及得出正确结论保障。下列实验操作正确的是
A.吸取少量液体 B.称取某固体药品
C.点燃酒精灯 D.倾倒液体
4.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是
A.硫+氧气二氧化硫 B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.氢气+氯气氯化氢 D.磷+氧气五氧化二磷
5.如图表示物质构成的微观示意图,表示化合物的是
A. B. C. D.
6.下列说法不正确的是
A.在原子中,核内质子数等于核外电子数
B.空气污染物有二氧化硫、二氧化碳、烟尘
C.闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂
D.有图标的实验,表示会用到或产生有害气体或烟、雾,应开启通风装置
7.下列有关“一定”的说法正确的是
A.爆炸一定是化学变化 B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
C.化合反应一定是氧化反应 D.化学变化一定有新物质生成
8.下列实验现象描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.汞在空气中加热,部分银白色液体变成红色粉末
C.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
9.图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是
A.a到b是因为反应放出热量
B.若装置漏气,则b、c两点的压强都会偏小
C.c点表示打开止水夹
D.若用木炭代替红磷进行实验,压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的
10.“见著知微”是化学学科的重要特点之一,下列宏观事实的微观解释错误的是
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
B
水结成冰后不再流动
分子停止了运动
C
水烧开时,壶盖被顶开
分子间的间隔变大
D
氧气可供给呼吸,臭氧却不能
分子种类不同,化学性质不同
A.A B.B C.C D.D
11.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是
A.硫粉在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰
B.气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化
C.高锰酸钾的作用是提供氧气
D.该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验
12.某同学欲取8mL水进行水的沸腾实验,可供选择的仪器有:①10mL量筒;②50mL量筒;③酒精灯;④容积为20mL的试管;⑤容积为30mL的试管;⑥试管夹;⑦胶头滴管?所选用仪器组合正确的是
A.②③④⑥ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦
13.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是
A.太阳能作用下,水分子运动速度加快 B.液态水变为水蒸气,分子间隔大
C.海水变为淡水,水分子化学性质不变 D.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
14.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作:
下列有关说法不正确的是
A以上步骤①②③不涉及化学变化
B.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物
C.步骤②得到的剩余液体为淡蓝色
D.液氮的沸点比液氧的沸点低
15.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理,下列叙述中不正确的是
A.a为氢分子 B.b为氢原子 C.d为氢离子 D.c为电子
16.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型错误的是
A.两个氧分子 B.物质的分类
C. D.空气的成分
17.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A.化学观念:氧气具有氧化性,所以氧气可以做火箭的燃料
B.科学思维:化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化
C.科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二
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