苏教版小学语文上册美丽丹顶鹤教学设计.pdfVIP

美丽的丹顶鹤

教学目标：

1.学习课文第二、三自，体会丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美、从而教育学生要

保护丹顶鹤的思想感情。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习书写“却”、“引”、“传”3个生字。

教学过程：

一、情景导入

师：冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。飞呀飞

呀，他们飞到了我们的身边，齐读课题——《美丽的丹顶鹤》。

1.上节课我们走近了丹顶鹤，了解了丹顶鹤，读通了课文，认识了一些生，这些词

你会读吗？抽读：

唱着歌儿翅膀边儿引吭高歌展翅飞翔

逗人喜爱无忧无虑遥远的北方黄海之滨2.

通过上节课的学习，丹顶鹤给你留下了什么印象？二、

学文

师：是呀，丹顶鹤究竟美在哪呢？这节课我们就来寻求。请小朋友们轻轻地打开课

文，读读课文，找一找课文哪几个自写出了丹顶鹤的美丽。（2、3小节）

真会读书。那我们就先来学习第二小节。

（一）学习第二小节

1.丹顶鹤哪里美呢？自己读读第二小节找一找。

2.（出示：课文第二小节内容）（指名说丹顶鹤哪里美呢？）

3.学生交流：

（1）第一句话

Beautiful

red-crowned

Teachingcrane

objectives:

1.Studythesecondandthirdparagraphsofthetexttoappreciatethebeautyofthecolor,shapeandpostureof

thered-crownedcrane,soastoeducatestudentsonthethoughtsandfeelingsofprotectingthered-crowned

crane.2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally.3.Learntowritethethreenewcharactersque,yin

andchuan.

Teaching

process:

1.Scenarioi

mport

Teacher:Winteriscomingsoon,andgroupsofbeautifulred-crownedcranesareflyingfromthefarnorth,

singingloudsongs.Flyingandflying,theyflewtooursideandreadthetopictogether-BeautifulRed-crowned

Crane.1.Inthelastclass,wegotclosetothered-crownedcrane,learnedaboutit,readthroughthetext,and

gottoknowsomenewwords.Canyoureadthesewords?Readthewords:Singing,wings,singing,spreading

wings,cute,carefree,farnorth,theshoreoftheYellowSea2.Throughthestudyinthelastclass,what

impressiondidthered-crownedcraneleaveonyou?

二、学文

Teacher:Yes,whatisthebeautyofthered-crownedcrane?Inthis