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《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）
一、考试目标
1．思想品德学科知识与能力。掌握思想品德学科的基础知识，具有在教育
教学实践中综合运用思想品德学科知识的能力。
2．思想品德课程理论知识与能力。了解思想品德课程理论的基本知识，明
确思想品德课程的性质和特点，把握思想品德课程的基本理念和目标；理解《义
务教育思想品德课程（2011年版）》规定的课程内容、活动建议，
其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想品德课程设计与实施的能力。
3.思想品德教育教学理论知识与能力。掌握思想品德教学基本理论知识；
理解《义务教育思想品德课程（2011年版）》规定的教学建议，其蕴涵
的教学设计与实施理念，具有思想品德教学设计与实施的能力。
4.思想品德教育教学评价理论知识与能力。掌握思想品德教育教学评价基
本理论知识；理解《义务教育思想品德课程（2011年版）》规定的评价建议，
把握其教育教学评价要求与，具有实施思想品德教育教学评价的基本能力。
二、考试内容模块与要求
初级中学思想品德教学知识与能力考试内容主要包括：思想品德学科知
识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论
知识与能力。
（一）学科知识
1.掌握与初中思想品德课程密切相关的思想教育专业的学科基础知识，
包括主义基本原理、理论、青少年心理学、学、法
学等课程的主要内容。
2.运用学科知识和思想品德课程理念解读、分析、评价思想品德，解
决思想品德教育教学实践中的相关问题。
3.运用主义的基本观点与方法以及有关学科知识观察、分析和说明
青少年现实生活中的问题和社会生活的相关热点问题，具有提出、分析和解决问
题的能力。
（二）课程理论知识
1.了解思想课程理论的基本知识，明确思想品德课程的性质、特点和
功能，掌握思想品德课程的基本理念、课程目标及其建构思想。
2.掌握《义务教育思想品德课程（2011年版）》所规定的课程内容、
课程形态、课程结构以及课程实施要求。
3.理解思想品德课程各部分内容的目标定位和的基本内容、体例结构
及其呈现方式，能够正确地解读和处理。
4.运用思想品德课程理论知识和《义务教育思想品德课程（2011年版）》
IdeologicalandMoralSubjectKnowledgeandTeachingAbility
(JuniorMiddleSchool)
1.Examobjectives
1.Ideologicalandmoralsubjectknowledgeandabilities.Masterthebasicknowledgeofideologicaland
moralsubjectsandhavetheabilitytocomprehensivelyapplytheknowledgeofideologicalandmoralsubjects
ineducationandteaching
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