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小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究课题报告.docx

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    小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究开题报告

    二、小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究中期报告

    三、小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究结题报告

    四、小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究论文

    小学科学课堂中跨学科融合与科学探究能力培养（课题报告）教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革的浪潮中，小学科学教育作为培养学生科学素养的主阵地，其重要性日益凸显。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确

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