统编人教版四年级语文下册《巨人的花园》示范教学课件.pptxVIP

巨人的花园;

童话赏读员

--童话故事

活动周;猜一猜;活动一：聚焦人物初识巨人

学习提示：默读3-5自然段，画出描写巨人语言、动作的句子。圈画批注，谈谈你的感受。;“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。

“我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,

“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌：

禁止入内

违者重惩;

活动二：花园觅奇对比感受

学习提示：巨人的花园发生了什么变化，自由读2、7段，四人小组合作交流，在学习单上填写表格。

;对比感受花园奇妙的变化;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出