部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》示范课教学课件.pptxVIP

四年级语文下册?人教版;作者简介;初读课文;我会读;我会写;词语解释;整体感知;

这节课,我们学习了生字词,并跟随作者一起欣赏了巨人的花园多次变化的景象。你想知道这是为什么吗？下节课让我们一起去看个明白。;第二课时;园里长满了柔嫩的（），草丛中到处露出星星似的美丽（）。;巨人外出时，花园的景象;春天开出（）鲜花;秋天结出丰硕的果子;朗读4-5自然段，请你把巨人叱责孩子们的话读一读。;没有孩子们的花园又是什么景象呢？朗读课文第7自然段，边读边想象画面，说说自己仿佛看到了，听到了什么。;小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。;高兴的只有雪和霜两位。;雹每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。;如果你就是巨人，面对这凄凉的花园，你会怎么想？你的心情如何？;可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实,但巨人的花园却什么也没有。;朗读课文第11自然段，边读边想象画面：花园又发生了什么变化？;他看到一幅奇特的景象。……;桃花看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。;朗读12自然段，思考：春天是因为谁回到了花园里？;巨人