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(2)本实验中用电阻箱代替几个定值电阻,这样做的优点是_________________________________________.(3)实验中A、B两同学作出如图乙所示的I-R图像,由图中数据可知,________(填“A”或“B”)同学实验操作错误,理由是________________________________.可以不必拆接电路多次改变电阻值,操作方便 A实验中没有控制电阻两端电压不变2345671课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第十四章欧姆定律 三、欧姆定律 第1课时探究电流与电压和电阻的关系目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养1.[2023·扬州邗江区期末]如图所示是“探究电流与电压关系”的实验电路,电源电压恒为3V,定值电阻R=5Ω,下列说法正确的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至最右端 B.闭合开关后,电流表示数为零,电压表示数接近3V,故障可能是滑动变阻器断路C.将滑动变阻器的滑片向左滑动,电流表示数逐渐减D.该实验电路中,电压表使用的量程正确C23456712.[2023·南京模拟]小何利用如图所示的电路进行实验.闭合开关S,分别读取电压表、电流表的示数并记录;断开开关S,将电源由1节干电池更换为2节干电池,闭合开关S,分别读取电压表、电流表的示数并记录,发现电流表的示数_______.小何探究的是电流与______的关系.变大2345671电压电流表3.[2023·泰州海陵区期中]在“探究电流跟电压关系”的实验中:(1)如图甲所示,a为________,b为________.(均填“电流表”或“电压表”)电压表(2)用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变大(导线不能交叉).解:如图甲所示.(3)电路连接检查无误后闭合开关,发现电流表有示数,移动滑片,电压表示数始终接近3V,则电路中存在的故障可能是________________.滑动变阻器短路(4)排除故障后,在实验操作过程中保持________不变,闭合开关时,调节滑动变阻器的滑片P得到三组实验数据,如表所示,请根据该表中数据在图丙中进行描点连线.0.26实验次数123电压U/V1.02.02.5电流I/A0.110.200.26解:如图乙所示.(5)对实验数据进行分析,归纳出的结论是____________________________________________________.当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比23456714.[2023·南通期中]在探究电流与电阻的关系实验中,准备的实验器材有:阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻,电源(电压为6V且保持不变),电流表、电压表、滑动变阻器(30Ω1A)、开关各一个,导线若干.(1)小明连接的电路如图甲所示,闭合开关后,发现________(填“电流表”或“电压表”)无示数,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并画出正确的连线.电流表解:如图甲所示.(2)改正错误,开关闭合前,将滑动变阻器滑片P移动到最________(填“左”或“右”)端.正确操作后得到如表格所示数据,表格中第2组数据的电流表示数如图乙所示,电流表示数是________A.请根据表格中数据,在图丙中作出电流随电阻变化的图像.0.15实验次数1234电阻/Ω5101520电流/A0.6?0.20.150.3解:如图乙所示.(3)由图像可得出的结论是____________________________________________.电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比23456715.[2023·苏州太仓月考]用如图所示电路探究电流跟电压的关系.为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案:甲:在MN间先后接入电压不同的电源;乙:在MN间先后串联接入电源与电阻大小不同的定值电阻R′;丙:在MN间串联接入电源与滑动变阻器.可行的方案是()A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行D23456716.在“探究通过导体
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