初中语文整本书阅读中批判性思维培养的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中语文整本书阅读中批判性思维培养的实践研究课题报告教学研究课题报告

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初中语文整本书阅读中批判性思维培养的实践研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革深化背景下，语文核心素养的培养已成为基础教育的重要导向，其中批判性思维作为思维品质的核心维度，其培育价值日益凸显。整本书阅读作为语

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