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小学数学编程在数学逻辑思维训练中的应用与效果评估论文

**摘要**：本文探讨了小学数学编程在数学逻辑思维训练中的应用及其效果评估。通过分析编程教育在小学数学教学中的融合，本文旨在揭示其对提升学生逻辑思维能力、问题解决能力和创新思维的实际效果。研究采用文献综述、教学实验和数据分析等方法，结果表明，数学编程不仅能有效提高学生的数学逻辑思维水平，还能激发学生的学习兴趣和自主学习能力。本文为小学数学教育改革提供了新的视角和实践依据。

**关键词**：小学数学编程、逻辑思维训练、教育改革、教学效果、创新能力

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**一、引言与背景**

随着信息技术的迅猛发展，编程教育逐渐成为基础教育的重要组成部分。