统编版(2024)新教材小学一年级语文上册第四单元《语文园地四》教学设计与指导课件(第二课时).pptxVIP

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第二课时

闯第三关用拼音字词句运用日积月累和大人一起读识字加油站

车chē你认识这些车吗?字词句运用

种类你还能说说你知道的其他车子吗?卡车救护车消防车摩托车

种类动作你还能做出与“车”有关的动作吗?

种类动作部件

你能根据下面的这幅图,想到哪些关于“车”的词语呢?车轮车窗车门车灯部件

拼一拼,写一写门ménkǒu生shēnɡrì口题tímùtiányě野日目田整个字居于田字格的中部。中间的一横写在横线上,右边不相连。两横不连着右边的竖。“田”字的“十”交叉点在田字格中心。通过书写,你有什么发现?我的发现:后一个田字格中的字都是前一个田字格中的字加一笔或改一笔而成的。

日积月累1.借助拼音自己读古诗,争取读正确。2.指名读,其他学生认真倾听,听后评价读得是否正确。读了这首古诗,你读懂了什么?艰辛辛苦爱惜粮食中午太阳当头照的时候,农民在地里除草、松土,汗水一滴一滴地掉进泥土里。有谁知道盘中的食物,每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的。

背一背

拓展练习如果把这首诗的后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”用毛笔写出来,你觉得可以把这幅作品挂在哪些地方?爱惜粮食

闯第四关用拼音字词句运用日积月累和大人一起读识字加油站

窗外的风念了什么?小鸟念了什么?

大家在平时的生活中听过小鸟念书吗?小鸟不会说话,为什么这篇短文要叫《小鸟念书》呢?

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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