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【学习目标】：1.熟练掌握本课的重点单词.
2.掌握句型：What’sthis？It’a/an…Howdoyouspellit？
3.能听懂有关谈论物主的并进行自由交际。
【学习重点】：确认物主关系以及拼读单词的句型。
一、自主学习（寄语：Knowledgeispower.）
学习任务一:熟练读写本课的重点单词。
1.个人自读，记忆本课单词．2.小组互相检查单词读写情况。
棒球手表电脑游戏笔记本戒
指卡片
3.完成P16，1a将和图中物品搭配。
学习任务二:运用句型：What’sthisinEnglish？It’a/an…
Howdoyouspellit？进行自由交际．
1.预习1b，学习
Ａ：WhatsthisinEnglish？Ｂ：Itsawatch.
Ａ：Howdoyouspellit？Ｂ：W—A—T—C—H.
Ａ：Isthisyourpen？Ｂ：Yes，itis./No，itisnt.
2.听,完成SectionB1c,1d．
1、听,圈出1a中你所听到的物品．
2、听，在表中填出你所听到的物品.
3、再次听，完成下列（Linda—LMan—M）
L：Ilostmythismonring.[
M：OK.Isthisyour?
L:：No,it.Thatsmy.
M：youare.
L:：Andthatsmy
M：OK.Whatsyour？
L：Linda
2)(Mike—MTeacher—T)
【学习目标】：1.掌握本课的重点单词。
2.掌握句型：这？Ita/an...你怎么拼写？3.能够听懂
有关谈论物主的并进行自由交际。
【学习重点】：确认物主关系以及拼读单词的句型。
一、自主学习（寄语：知识就是力量。）
学习任务一：熟练读写本课的重点单词。
1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词情况。
储物箱手表电脑游戏笔记本戒指
按键
3.完成P16,1a将单词和单词搭配。
学习任务二：运用句型：这句话的英语？Ita/an...你怎
么拼写？进行自由交际。
1.预习1b，学习
A：这英文怎么说？B:这是一块手表。答：你怎
么拼写？B：W—A—T—C—H。A：这是你的笔吗？B：
是的，是的。/不，不是。
2.听，
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