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三年级上册《会说话的草》
班级
本这是一首儿童诗歌。诗人将花草比拟成人,又将自己想象成一棵草,融
课进了大自然。抒发了对大自然的美好向往和无限热爱。
内
容
简
介
学1.正确认读本课六个生字,会写十个生字。掌握课文中的新词。
习2.有感情地朗读课文。
目3.理解诗意,想象诗歌所描写的情境,体会作者真正融入大自然的,
标培养学生热爱大自然、热爱生的美好感情。
学1.生字的读写及课文背诵。
习2.想象诗歌所描绘的画面。
重3.体会文章的思想感情,使学生从中受到熏陶和。
点
第一
备学一、
出示备学要求,按照自己的学习目标自主学习。
1.正确、流利、有感情的自读课文2遍后同桌互查,符合要求后可得一
备
颗星。()如果在朗读中仍旧磕巴,语句不流畅,可重新自读课文后再检
学
查。()
与
2.认读。自己先读一读,有问问同伴,如果同伴也不确定,问
检
问老师。如果都会了,那就给同伴读一读,再说说带点的的意思,(可
测
联系上下文理解)同桌互相检查。通过的可得两颗星。()
通过别人帮助后会认读的可得一颗星。()
仰卧草坪矢车菊摇曳嬉笑喧嚷土壤葵花肩上狗尾草
须根身旁
一棵草扎根爬山
嬉喧嚷葵肩仰卧狗摇旁须扎爬肩棵
3.再读课文,思考问题:小草说了些什么话呢?
Volume1forGrade3TalkingGrass
ClassName
本Thisisachildrenspoem.Thepoetcomparesflowersandntstohumans,andimagines
himselfasagrass,blendingintonature.Itexpressesthebeautifulyearningandinfinitelovefor
课nature.
内
容
简
介
学1.Correctlyreadthesixnewwordsinthissonandbeabletowritetennewwords.Masterthe
newwordsinthetext.
习2.Readthetextemotionally.
目3.Understandthemeaningofpoetry,imaginethesituationdescribedinthepoem,experience
theauthorsemotionsoftrulyintegratingintonature,andcultivatestudentslovefornatureand
标thebeautifulfeelingsoflife.
Learning
Points1.Readingandwritingofnewwords
andrecitationoftexts.
2.Imaginethepicturedepictedinthe
poem.
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