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分析文章的表现手法。
记叙文常用的表现手法有:对比烘托法、
欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交
融等。
分析文章的语言特色。
记叙文在语言的运用上有两种类型,一是朴
实无华,二是优美生动。分析时应把握不同类型的
语言特色,还要结合作者的感情和态度。可从下列
语句中选择:朴实无华、形象生动、清新优美、简
洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和
谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。
描写分为哪几种?
正面描写、侧面描写(借他人之口对对象进行描
写)。
环境描写、场面描写、细节描写(对某些细小的
举止、行为或细微的、细小的景物片断作仔
细的描绘)
人物描写(外貌描写,语言描写,动作描写,神
态描写,心理描写)
某句话在文章中的作用?
结构方面:总领全文、总结上文、为下文作铺垫、
引起下文、承上启下、线索、照应前文。
内容方面:点明、深化。(需结合具体
内容来讲)
怎样体会作者的态度、观点和感情?
可以从以下几方面分析:
1、分析文章的题目。2、分析文章的开头。
3、分析文章的结尾。4、分析文章的抒情议
论段落。5、分析写作背景和写作意图。
写作手法及作用?
1拟人手法
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物化,
从而达到形象生动的效果。
2比喻手法
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
3夸张手法
突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而
印象。
4象征手法
把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的
增强了文章的表现力。
5对比手法
通过比较,突物的特点,更好地表现文章的
(具体)。
6衬托(侧面烘托)手法
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人
或事物的特点、性格、思想、感情等。
7讽刺手法
运用比喻、夸张等和方法对人或事物进行、批
判和嘲笑,加强深刻性和性,使语言辛辣幽默。
8欲扬先抑
先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突
出所写的对象,收到的感人效果。
9前后照应(首尾呼应)
使情节完整、结构严谨、突出。
散文的一般知识:
1、形散神不散是散文最主要的特色。“形散”是指
散文选材广泛,结构灵活,内容丰富。“神不散”
是指散文自始自终紧扣一个,有鲜明的,
材料组织井然有序。
2、如何分析抒情散文的?(可按第十问的前
四个方法。)
3、如何概括抒情散文的?主要内容+思想感情
1借景抒情的散文:运用“描写了……抒发
了……”格式
2借物喻人的散文:运用“描写了……赞美
了……”格式
3托物言志的散文:运用“描写了……启示
了……”格式
4、表现手法:借景抒情、托物言志、动静
结合的手法、寓情于景、情景交融
5、散文经常运用:想象(无中生有)、联想
(由此及彼,由一事物想到另一事物)、象征
(托义于物)、衬托(以他体陪衬本体的方
法)、对比。
表现手法(写作方法)
借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、
情景交融、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、
象征、人称,虚实结合、欲扬先抑(欲抑先扬)、
卒章显志、联想、想象、正面描写、侧面描写、直接
抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、拟
人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。
应特别注意的几点:
一、题型一——
问“”这类考题目的在于检验考生是否知道文
章写了什么内容,及句子如何理解。要求考生选
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