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高中生化学实验操作与英语语法学习兴趣的对比分析论文

摘要：本文通过对比分析高中生化学实验操作与英语语法学习兴趣，探讨了两者在学生兴趣培养方面的异同，旨在为提高学生学科素养和兴趣提供参考。

关键词：高中生；化学实验操作；英语语法；学习兴趣；对比分析

一、背景分析

（一）高中生化学实验操作的现状与影响

1.化学实验操作的实践性特点

化学实验操作是高中化学课程中的重要组成部分，具有鲜明的实践性特点。通过实验操作，学生可以直观地观察化学反应过程，加深对化学知识的理解。然而，在实际操作过程中，部分学生对化学实验的兴趣并不高。原因在于，化学实验操作需要严谨的科学态度、细致的操作技巧和一定的体力劳动，这对