2025七年级数学上册第三章代数式3.3数量之间的关系作业课件新版冀教版.pptxVIP

第三章代数式3.3数量之间的关系

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?B第1个图形第2个图形第3个图形?

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3.［2025邢台期末］为庆祝国庆节，嘉淇用大小相等的五角星按一定规律摆出如下图所示的图案，则第15个图案五角星的颗数为()C第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形A.44 B.45 C.46 D.48

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???返回

5.将从1开始的连续自然数按如图所示的方式排列：?46返回

6.观察下列一组图形中点的个数，其中第1个图形中共有4个点，第2个图形中共有12个点，第3个图形中共有24个点，按此规律，第10个图形中共有_____个点.220第1个图形第2个图形第3个图形返回

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?C第1个图案第2个图案第3个图案第4个图案A.7076个 B.6086个 C.6076个 D.6066个

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?①②③④

（1）按图示规律填写下表：图形编号①②③④⑤…平行四边形个数147________…1013（2）按照这种方式剪下去，则图中共有_________个平行四边形;（3）按照这种方式剪下去，则图中共有_______个平行四边形.?6073返回

?（1）第⑤个式子是______________，第⑨个式子是_________________；????

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13.归纳是从几种特殊情形出发，进而找到一般规律的发现数学结论、解决数学问题的策略.小明利用“归纳”的策略对以下问题进行了探究.【问题情景】在正方形内部取一定数量的点，连同正方形的4个顶点，逐步连接这些点，保证连线不再相交产生新的点，直到正方形内所有区域都变成三角形（不计被分割的三角形）.

【问题提出】①②备用图?4

【问题探究】（2）在（1）的基础上，增加正方形内点的个数.当正方形内有2个点时，在图②中作出相关图形，并回答此时所构成的三角形个数；【解】如图①，当正方形内有2个点时，所构成的三角形的个数为6.

【总结归纳】?

?如图②，当正方形内有3个点时，所构成的三角形的个数为8.所以当正方形内部的点数为1时，分割成的三角形的个数为?返回