2025年上半年小学音乐教师资格证面试试题及答案.docx

2025年上半年小学音乐教师资格证面试试题及答案

一、结构化问答（5分钟）

问题1：课堂上，三年级学生小明在学唱《闪烁的小星》时故意用跑调的声音大声演唱，引发周围同学哄笑，课堂秩序受到影响。作为授课教师，你会如何处理？

参考答案：首先，我会保持冷静，用眼神示意小明暂停演唱，同时微笑着对全班说：“刚才有位同学用特别的方式‘测试’大家的听辨能力——谁能听出他刚才的演唱和原曲有什么不同？”通过转移焦点缓解尴尬，引导学生关注音乐本身而非嘲笑行为。待课堂安静后，我会走到小明身边轻声询问：“你是不是想试试自己编的旋律？如果是想展示创意，我们可以课后一起设计一段‘小明版小星’，下节课分享给大家好不