七年级生物学上册第二单元第二章第一节动物主要类群学案.pdfVIP

第七年级生物学上册第二单元（第二章第一节）—《动物的主要类群》学案

课题：动物的主要类群——环节动物

西范中学

学习目标：1、学会识别蚯蚓身体的前后端。

2、认识生活中的其他环节动物。

3、在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物门的主要特征。

学法指导：本节内容相对而言较容易，因为蚯蚓在生活中是较易看到的，取材容易便于学

生对环节动物的认识。在课堂中可结合实物及插图加深对知识的理解。

学习探究：

（一）问题探析：

1、阅读P80-P81，并观察插图2.2-1,思考以下问题:

（1）根据自己的观察说出蚯蚓什么环境中，是怎样生活的？

(2)通过观察,你知道如何区分蚯蚓身体的前后端?

(3)通过阅读,你认为蚯蚓的是依靠什?

(4)通过阅读,你认为蚯蚓有专门的呼吸吗?

（5）小实验：将蚯蚓放在干燥的沙土中，过一会儿发现蚯蚓会出现什么现象？从而证实它

的呼吸。

(6)进一步分析：为什么在雨天过后会在地面上看到许多的蚯蚓出现？

（7）结合生活实际思考蚯蚓在生活中常有哪些用处？

(8)讨论:生活中还有哪些动物属于环节动物?请列举出来.

(9)通过阅读,你认为环节动物的主要特点？

（二）知识归纳：

Unit2ofthefirstvolumeofseventh-gradebiology(Chapter2,Section1)-MainGroupsofAnimalsstudyn

Topic:Maingroupsofanimals-annelids

XifanMiddleSchoolHan

Fang

Learningobjectives:1.Learntoidentifythefrontandback

。

endsofanearthworm’sbody

2.Gettoknowotherannelidsinlife.3.Onthebasisofunderstanding

otherannelids,understandthemaincharacteristicsofthephylum

。

Annelida

Studyguide:Thecontentofthissectionisrelativelyeasy,becauseearthwormsareeasiertoseeinlife,

andthematerialsareeasytoobtain,whichfacilitatesstudentsunderstandingofannelids.Inthe

classroom,realobjectsandillustrationscanbecombinedtodeepentheunderstandingofknowledge.

Learnto

explore:

(1)Problemanalysis:

1.Readtextboo