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七年级道德与期末复习温馨提示
一、认真审题。
1.单选题（做完后先涂卡，注意不要错涂漏涂）
（1）审材料，圈画标注。
①社会角色：划出材料中主要讲的是哪个角色，如、党、公民、学生等；
②所学知识：划出材料有哪些的，如依国、科技创新等；
③正向逆向：划出题目中“错误的是”、“正确的是”这样的；
（2）排除法：4个选择项或者①②③④的组合选项。排除一个或两个即可。
排除的三种情况：
①知识性错误：选项与知识直接违背，此类题考你的基础知识是否扎实。
②他绝对：主要有“只要就”、“只要才能”“完全”、“彻底”、“杜
绝”、“消除”等明显错误的关联词；
③与题意无关：虽然选项中的正确，但材料没体现这个意思，无法得出该结论；
2.材料题
①看清分值，圈划找准知识点，分析答什么（做法/意义//开放题…）
②结合材料题：找准问题，分析对应知识点。一定要抄材料，摘抄内容与知识点
一一对应。
③短评类小作文：审清，按照、为什么、怎么做（青少年做法）的格式作答。
④综合类题：认真分析每句材料，找准联系知识点，再。
⑤开放题答题技巧：
（1）提建议类：注意材料中出现的主体，从不同角度提建议。
（2）倡议书：围绕某一谈做法
（3）列举类：找准要列举的，注意时间，同一领域写的，语言完整；
（4）类：上网查询、实地、专家、查阅书籍。
（5）活动形式：班会、比赛、手抄报、辩论会
（6）做法类：审清主体，判断围绕什么主体做答，看清楚是青少年做法还是国家做法。
认真审题，看清分值，圈划找准知识点，注意答题格式规范答题！
二、注意看各种题型的答题技巧（参考20周周末作业），注意答题角度。
三、尽量多写，切忌空题。
四、周末复习回归基础，知识点背诵先背熟三四单元，再回顾一二单元，注意区分易
混易错题。（情绪/、优秀传统文化、人身权/财、违法行为分类、预防
/同违法作）
五、补充知识
1.怎样担当优秀传统文化的使命？（厚植文化根基？）
①思想理念。
②弘扬。
③践行传统美德。
Tipsforfinalreviewofethicsandruleoflaw
forseventhgradestudents
1.Reviewthequestioncarefully.
1.Multiple-choicequestions(pleasefillinthecardsaftercompletingthem,becareful
nottomakemistakesormissthem)
(1)Reviewthematerialsandcircleandmarkkeywords.1Socialrole:Underlinewhichroleis
mainlydiscussedinthematerial,suchasgovernment,party,citizens,students,etc.;2
Knowledgelearned:Underlineth
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