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碳和碳的氧化物复习正式版;学习本节课后你要……;;4、下列现象中属于化学变化的是();知识抢答:;2.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单
质,关于它们的说法正确的是(填序号);知识抢答:;知识抢答:;5、为探究植物光合作用的原理,某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下,你预测数天后植物生长最茂盛的是();6、为保护人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,以控制日趋严重的温室效应。(1)科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和。反应的化学方程式为:2CO2+6H2==X+4H2O,X的化
学式为。(2)为了减缓大气中CO2含量,以下建议可行的是:。①大量植树造林,禁止乱砍滥伐;②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料③更多地利用太阳能、风能、地热能等。;7、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起到极为重要的作用,自然界中二氧化碳的循环如图所示,下列过程在X处不合理的是();碳;;五、二氧化碳和一氧化碳;五、二氧化碳和一氧化碳的化学性质;五、二氧化碳和一氧化碳;1.根据下图所示实验装置进行回答:
;2、通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答:;比正确,比速度;实战与应用;2、目前市场上销售的饮料大多都是碳酸饮料,其中溶有大量的二氧化碳气体,请你用所学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气体是二氧化碳。;;;探究:该补钙剂每片所含碳酸钙质量与标签上是否一致;探究:
每片钙片含碳酸钙的质量;小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内(如图7所示),袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。则,这是什么气体呢?;小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:
;探究:鸡蛋壳、贝壳的主要成份是碳酸钙,请在家里选用适合的器材制取一瓶二氧化碳气体。;作业;再见;中小学教育资源交流中心-提供;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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