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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《新疆维吾尔自治区中小学教师继续教育规定》，教师每学年需完成继续教育学时总数不低于多少？

A.60学时

B.90学时

C.120学时

D.150学时

【参考答案】B

【解析】新疆明确要求教师每学年继续教育学时不少于90学时，其中含必修课30学时（含师德师风8学时），选修课60学时。选项B符合政策规定。

2、新疆小学英语教材编写需遵循双基原则，其中基础主要指什么？

A.英语语法体系

B.学生兴趣培养

C.文化意识渗透

D.跨学科整合

【参考答案】A

【解析】双基原则强调语言基础（语音、词汇、语法）和基本技能（听说读写）。选项A对应基础性要求，B、C、D属于拓展目标。

3、《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的具体要求不包括以下哪项？

A.公平公正对待学生

B.不得有体罚行为

C.建立家校沟通渠道

D.强制学生参加课外活动

【参考答案】D

【解析】强制学生参与非自愿活动违背尊重学生人格要求。其他选项均属关爱范畴：A（公平性）、B（禁止体罚）、C（家校协同）均符合规范。

4、根据《新疆教师职称评审办法》，初级教师任职资格需满足以下哪项年限要求？

A.本科毕业2年

B.专科毕业3年

C.研究生毕业1年

D.特岗教师服务期

【参考答案】B

【解析】政策规定：专科毕业且见习期（1年）满后需再满2年（共3年）方可评初级。特岗教师服务期满后可直接认定，但需选择对应选项。

5、小学英语课堂中自然拼读法适用于哪种发音规则的教学？

A.辅音字母组合

B.元音字母发音

C.重音位置

D.语调变化

【参考答案】B

【解析】自然拼读法（Phonics）核心是元音字母及字母组合的发音规律（如c/a_e=ai音）。选项A（辅音组合）需结合拼读规则学习，为直接对应。

6、新疆教师参加心理健康教育培训时，必修课程中占比最高的是？

【选项A.心理危机干预B.情绪管理C.家校共育D.职业发展规划

【参考答案】A

【解析】新疆心理健康教育重点在于危机预防，政策规定必修课中危机干预占比40%，远高于其他选项（各占20%）。

7、《义务教育课程方案（2022年版）》要求小学英语每周课时数为？

A.3课时

B.4课时

C.课时

D.6课时

【参考答案】A

【解析】新疆执行国家课程标准，小学英语每周安排3课时（每周5天，每周3课时），初中为4课时。选项A符合现行规定。

8、新疆小学英语教师进行学情分析时，应重点考察学生的哪个能力维度？

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

【参考答案】A

【解析】《英语课程标准》明确语言能力是首要维度，包括听说读写四项基本技能。新疆考试强调基础能力评估，其他选项属发展性目标。

9、根据《新疆普通话水平测试办法》，职称评审普通话等级要求最低为？

A.二级甲等

B.二级乙等

C.三级甲等

D.二级丙等

【参考答案】B

【解析】新疆规定：小学教师需达到二级乙等（含）以上。初中教师二级甲等，高中教师一级乙等。选项B为小学教师达标线。

10、中小学教师职业道德规范（2018年修订）》明确要求教师应如何对待学生？A.不得歧视学生B.不得体罚学生C.不得有偿补课D.不得随意调课

A.全班统一要求，特殊学生特殊对待

B.因材施教，关注个体差异

C.分层教学，按成绩分组

D.根据教学进度灵活调整

【参考答案】A

【解析】《规范》第二条规定教师应平等公正对待学生，不得因家庭背景、成绩优劣等歧视学生。选项A对应“统一要求，特殊学生特殊对待”，B选项属于因材施教范畴，选项违反“不随意调课”原则，D选项与规范内容无关。

11、2022版义务教育课程方案新增的四大核心素养是？A.知识、能力、情感、价值观B.科学精神、实践创新、责任担当、文化自信C.学习能力、健康生活、责任意识、实践创新D.信息素养、劳动教育、审美情趣、国际视野

A.科学精神、实践创新、责任担当、文化自信

B.学习能力、健康生活、责任意识、实践创新

C.信息素养、劳动教育、审美情趣、国际视野

D.知识、能力、情感、价值观

【参考答案】A

【解析】2022版课标明确将核心素养表述为科学精神、实践创新、责任担当、文化自信四个方面。选项A完整对应新课标要求，B选项“学习能力”属于基础素养范畴，C选项未体现文化自信，D选项为课标表述。

12、小学英语课堂中，情境教学法的核心目的是？A.提高词汇记忆效率B.培养跨文化交际能力C.强化语法规则训练D.促进小组合作学习

A.创设真实语境辅助语言输出

B.通过游戏活动增强趣味性

C.结合生活实例理解语法结构

D.设计角色扮演