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2025年全国统考专升本教育理论综合练习试卷A卷附答案

2025年全国统考专升本教育理论综合练习试卷A卷

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）

1.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A

分析：《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作；《大教学论》是近代最早的一部教育学著作；《普通教育学》标志着教育学成为一门独立规范的学科。

2.教育科学体系中的基础学科是（）

A.教育经济学

B.教育学

C.教育心理学

D.教育社会学

答案：B

分析：教育学是教育科学体系中的基础学科，它为其他教育学科提供理论基础。教育经济学研究教育与经济的关系；教育心理学研究教育过程中的心理现象；教育社会学研究教育与社会的关系。

3.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

答案：A

分析：实验教育学强调用实验的方法研究教育问题，为“儿童学”提供了科学研究的理论基础。文化教育学强调教育的文化功能；实用主义教育学强调教育与生活的联系；批判教育学关注教育中的不公平现象。

4.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）

A.桥梁作用

B.关键作用

C.主导作用

D.决定作用

答案：C

分析：教师在教育过程中起主导作用，引导学生学习知识、发展能力。桥梁作用一般指教育中介；关键作用表述不准确；学生的发展是多种因素共同作用的结果，教师不能起决定作用。

5.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：B

分析：因材施教是根据学生的个别差异进行有针对性的教育，符合适应人的身心发展个别差异性的要求。循序渐进强调遵循学生身心发展的顺序性；教学相长强调师生相互促进；防微杜渐强调及时预防问题。

6.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

答案：C

分析：“学而时习之”强调学习后要及时复习，体现了巩固性原则。启发性原则强调引导学生积极思考；因材施教原则关注学生个体差异；量力性原则强调教学要符合学生的接受能力。

7.广义的教育制度是指（）

A.学校教育制度

B.高等教育制度

C.社会教育制度

D.国民教育制度

答案：D

分析：广义的教育制度是指国民教育制度，它包括一切教育设施和有关规章制度。学校教育制度是狭义的教育制度；高等教育制度是国民教育制度的一部分；社会教育制度也是国民教育制度的组成部分。

8.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）

A.学不躐等

B.各因其材

C.开而弗达

D.温故而知新

答案：C

分析：“开而弗达”意思是启发学生而不是直接告诉学生答案，体现了启发性教学原则。“学不躐等”体现了循序渐进原则；“各因其材”体现了因材施教原则；“温故而知新”体现了巩固性原则。

9.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

答案：D

分析：陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价来促进学生品德发展；榜样示范法是以榜样人物的高尚思想、模范行为等影响学生；实际锻炼法是让学生参加各种实践活动来培养品德。

10.尊重信任学生是教师的（）

A.知识素养之一

B.能力素养之一

C.思想品德素养之一

D.基本任务之一

答案：C

分析：尊重信任学生是教师思想品德素养的重要内容，体现了教师对学生的关爱和尊重。知识素养主要指教师的学科知识和教育知识；能力素养包括教学能力、组织能力等；基本任务是教书育人等。

11.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

分析：上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现。备课是上课前的准备工作；课外辅导是上课的补充；学业成绩的检查与评定是对教学效果的检验。

12.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）

A.唐朝中期

B.明朝中期

C.清朝末年

D.辛亥革命以后

答案：C

分析：班级授课制在我国正式实行是在清朝末年，1862年京师同文馆最早采用班级授课制。

13.哪个社会的教育