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最新朱立元美学考试试题及答案

一、单项选择题

1.美学学科作为一门独立的学科诞生于（）。

A.古代B.中世纪C.近代D.现代

答案：C

2.朱立元认为，审美活动的核心是（）。

A.审美感知B.审美体验C.审美想象D.审美理解

答案：B

3.下列不属于审美形态的是（）。

A.优美B.崇高C.悲剧D.和谐

答案：D

4.艺术的本质体现为（）。

A.模仿现实B.表现情感C.形式创造D.以上都是

答案：D

5.审美教育的根本目的是（）。

A.培养审美能力B.塑造完美人格C.提高艺术修养D.促进社会和谐

答案：B

6.提出“美是理念的感性显现”的美学家是（）。

A.康德B.黑格尔C.席勒D.尼采

答案：B

7.审美活动中的“移情说”的代表人物是（）。

A.里普斯B.布洛C.谷鲁斯D.立普斯

答案：A

8.下列关于自然美的说法，正确的是（）。

A.自然美是纯粹的客观存在B.自然美是人类赋予的C.自然美是主客观的统一D.自然美与人类无关

答案：C

9.艺术作品的内容是指（）。

A.作品所描绘的具体事物B.作品所表达的思想情感C.作品的题材和主题D.以上都是

答案：D

10.审美心理结构中最活跃的因素是（）。

A.感知B.情感C.想象D.理解

答案：C

二、多项选择题

1.朱立元美学理论强调的方面有（）。

A.实践存在论B.审美活动论C.审美形态论D.艺术审美论E.审美教育论

答案：ABCDE

2.审美活动的基本特征包括（）。

A.无功利性B.直觉性C.创造性D.超越性E.愉悦性

答案：ABCDE

3.优美的审美特征有（）。

A.和谐B.宁静C.柔和D.小巧E.秀丽

答案：ABCDE

4.艺术的功能主要有（）。

A.审美认知功能B.审美教育功能C.审美娱乐功能D.社会批判功能E.文化传承功能

答案：ABCDE

5.审美教育的途径有（）。

A.家庭美育B.学校美育C.社会美育D.自然美育E.艺术美育

答案：ABCDE

6.下列属于西方美学史上的主要美学流派的有（）。

A.经验主义美学B.理性主义美学C.表现主义美学D.形式主义美学E.存在主义美学

答案：ABCDE

7.审美感知的特点有（）。

A.直观性B.选择性C.情感性D.整体性E.理解性

答案：ABCDE

8.悲剧的审美效果包括（）。

A.震撼B.恐惧C.同情D.净化E.振奋

答案：ABCDE

9.艺术分类的主要方法有（）。

A.以艺术形象的存在方式为依据B.以艺术形象的感知方式为依据C.以艺术形象的创造方式为依据D.以艺术作品的功能为依据E.以艺术作品的内容为依据

答案：ABCD

10.审美想象的类型包括（）。

A.接近联想B.相似联想C.对比联想D.再造想象E.创造想象

答案：ABCDE

三、判断题

1.美学是研究美和美的规律的科学。（）

答案：错误

2.审美活动只存在于艺术领域。（）

答案：错误

3.优美与崇高是两种对立的审美形态。（）

答案：错误

4.艺术作品的形式就是指作品的外在表现形式。（）

答案：错误

5.审美教育只是一种情感教育。（）

答案：错误

6.自然美是自然事物本身所具有的美，与人类无关。（）

答案：错误

7.审美感知是一种纯粹的感性活动，不包含理性因素。（）

答案：错误

8.悲剧的本质在于表现社会矛盾的冲突。（）

答案：正确

9.艺术的起源是单一的，是由某一种因素决定的。（）

答案：错误

10.审美理解是审美活动中的最高层次。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述朱立元实践存在论美学的基本观点。

朱立元实践存在论美学认为，审美活动是人的基本存在方式和人生实践的重要组成部分。它以实践存在论为哲学基础，强调审美活动与人生实践的紧密联系。审美活动是一种超越了主客二分模式的存在状态，在审美中，人与世界处于一种本源性的、当下的、整体的关联中。同时，它重视审美活动对于人的生存意义和价值，认为审美能提升人的精神境界，促进人的自由全面发展。

2.审美活动的无功利性体现在哪些方面？

审美活动的无功利性主要体现在两个方面。一方面，审美主体在审美活动中