2025年湖北省公务员考试《申论》押题金卷（宜荆荆都市圈一体化主题）.docVIP

2025年湖北省公务员考试《申论》押题金卷（宜荆荆都市圈一体化主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

宜荆荆都市圈涵盖宜昌、荆州、荆门三市，是湖北省三大都市圈之一。近年来，宜荆荆都市圈一体化发展取得了显著成效。交通基础设施不断完善，“三环七射”高速公路网基本建成，沿江高铁、呼南高铁等重大铁路项目加快推进，长江黄金水道航运能力持续提升，城市间的时空距离大幅缩短。产业协同发展态势良好，初步形成了以汽车、化工、食品加工等为主导的产业集群，产业互补性不断增强。生态环境共保联治深入推进，联合开展大气污染防治、水污染治理等专项行动，区域生态环境质量持续改善。公共服务共建共享步伐加快，教育、医疗、文化等领域的交流合作不断加强，优质资源覆盖面逐步扩大。

然而，宜荆荆都市圈一体化发展仍面临一些挑战。在体制机制方面，存在行政区划壁垒，要素流动不畅，政策协同性不足等问题。在产业发展上，部分产业同质化竞争较为突出，产业链上下游衔接不够紧密。生态环境治理虽然取得一定成效，但跨界污染问题依然时有发生，治理难度较大。公共服务领域，虽然共建共享有了进展，但优质资源的均衡配置仍需进一步优化，部分地区群众享受公共服务的便利性有待提高。

资料2

为推动宜荆荆都市圈一体化发展，湖北省出台了一系列政策措施。在交通一体化方面，加大对交通基础设施建设的投入，统筹规划区域交通网络，加强与周边城市的互联互通。通过优化航线布局，加密城际公交线路，提高城市间交通的便捷性。在产业协同发展方面，制定产业协同发展规划，引导各地错位发展特色产业，加强产业园区合作共建，促进产业链上下游企业协同配套。建立产业转移对接机制，推动产业有序转移，实现资源优化配置。在生态环境共保联治方面，完善生态环境协同治理机制，建立跨区域生态环境监测网络，加强信息共享和联合执法。共同制定生态补偿机制，并落实生态保护责任，加强生态修复和环境治理。在公共服务共建共享方面，推进教育资源共享，开展远程教学、教师交流等活动，促进优质教育资源均衡配置。加强医疗卫生合作，建立远程医疗协作网络，共享医疗技术和专家资源，提高基层医疗服务水平。

资料3

宜昌市作为宜荆荆都市圈的重要组成部分，在一体化发展中积极作为。宜昌充分发挥自身的产业优势，大力发展高端装备制造产业，培育了一批具有核心竞争力的企业。同时，宜昌积极与荆州、荆门开展产业合作，共建产业园区，推动产业协同发展。在交通建设方面，宜昌加快推进三峡枢纽水运新通道建设，提升长江航运能力，加强与周边城市的水路连接。在生态环境保护上，宜昌加强长江生态修复，推进黄柏河、玛瑙河等流域水环境治理，与荆州、荆门共同守护区域生态安全。在公共服务领域，宜昌与荆州、荆门开展教育、医疗合作，共享优质资源，让更多群众受益。

资料4

荆州市积极融入宜荆荆都市圈一体化发展。荆州市依托自身的农业资源优势，大力发展农产品加工产业，打造了一批知名品牌。同时，荆州市加强与宜昌、荆门的产业对接，拓展产业链条，提高产业附加值。在交通方面，荆州市加快推进荆州长江公铁大桥建设，完善区域交通网络，加强与周边城市的互联互通。在生态环境治理上，荆州市加强洪湖等湖泊生态保护，与宜昌、荆门共同开展水生态修复工程。在公共服务共建共享方面，荆州市积极参与教育、医疗合作项目，引进宜昌、荆门的优质资源，提升本地公共服务水平。

资料5

荆门市在宜荆荆都市圈一体化发展中也取得了不少成绩。荆门市聚焦化工、新能源等产业，加大技术创新力度，推动产业转型升级。荆门市加强与宜昌、荆州的产业协作，实现资源共享、优势互补。在交通建设上，荆门市积极配合区域交通规划，加强与周边城市的道路连接。在生态环境保护方面，荆门市加强漳河水库等水资源保护，与宜昌、荆州共同做好水环境保护工作。在公共服务领域，荆门市与宜昌、荆州开展文化交流活动，丰富群众文化生活；推进医疗卫生合作，提升基层医疗服务能力。

资料补充

宜荆荆都市圈一体化发展是一项长期而艰巨的任务，需要持续发力、久久为功。要进一步加强体制机制创新，打破行政区划壁垒，建立更加高效的协调机制，促进